英语教学计划是教师为了提高教学质量，有计划地组织英语教学活动的重要依据，包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法和评估标准等几个方面。那么关于高一英语学期的教学计划该怎么写呢？

　　高一英语学期教学计划 一

　　一、指导思想

　　在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：

1、在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指导；

2、教学要面向全体学生，关注学生的学习情感，提倡学生自主学习；

3、提高学生的自学能力，使学生逐步形成有效地学习方法，课前快速预习，课堂上做笔记，课后及时复习。

4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

　　二、教学目标

　　1、让学生懂得学习外语的重要性，要养成良好的学习英语的习惯。

　　2、使学生明白什么是自主学习。

　　3、学生能够在老师的引导下开展一些简单的合作学习。

　　4、让学生了解什么是研究性学习，并在老师的指导下开展尽可能多的研究性学习活动。

　　5、重点培养班上几个尖子生的发展，同时进一步提高后进生的成绩。

　　三、教学措施

　　1、及时了解学生的学习情况，以便对学生进行有针对性的指导。

　　2、坚持个人研修和集体备课相结合，充分利用网络资源，尽可能发挥集体的智慧进行高质量的集体备课。

　　3、坚持以《课程标准》和教材为依据，根据学生的实际情况制定教学策略。

　　4、着眼于学生的发展，既关注知识的掌握，更关注学生能力的培养。

　　5、认真写好每一节课的教案，反思及小结。

　　6、做好分层次教学，培优和辅差工作。

　　7、积极参与课题研究，不断锤炼自己的教学技能。

　　8、及时做好作业批改记录和讲评记录。

　　9、认真听取学生和教师的意见和建议。

　　四、学业水平考试备考工作

　　1、准备开学初召开全体学生会议，分析学情、考情和制定科学有效的复习策略，提高高三意识；

　　2、备课组加强集体备课和研讨，复习备考中充分发挥集体的智慧和力量；

　　3、引导学生有效利用自主时间科学有序的进行复习；

　　4、强化对学生的日常行为规范的监控和要求；

　　5、加强跟进管理，切实提高中等生的学习成绩；

　　6、辅优补差工作常抓不懈；

　　7、开学初就和全组教师共同商讨学期工作计划和备考策略。

　　在复习过程中主要抓好“一模”和“二模”的考试工作。同时要认真组织好教师做好迎接“一模”考试的准备工作。在“一模”考试后认真做好试卷分析和成绩分析工作以及质量分析反馈工作。

　　高一英语学期教学计划 二

　　一、教学目标

　　通过本学期的教学，使学生掌握高中英语词汇量，掌握语法知识，具备良好的阅读理解能力和写作能力，培养英语学习兴趣和习惯，提高学生的英语语言运用能力。

　　二、教学内容

　　本学期将完成人教版高中英语必修一和必修二的教学，涵盖了以下几个方面：

　　1、词汇与语法：通过系统的词汇和语法知识讲解，提高学生的语言基础。

　　2、阅读理解：通过多篇阅读材料的讲解和练习，提高学生的阅读理解能力。

　　3、写作：通过多种形式的写作练习，提高学生的写作能力。

　　4、听说：通过听力材料和口语练习，提高学生的听说能力。

　　三、教学方法

　　1、采用启发式教学方法，引导学生主动思考，积极参与课堂活动。

　　2、利用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。

　　3、开展小组合作学习，鼓励学生互相帮助，共同进步。

　　4、加强个别辅导，针对不同学生的特点，因材施教。

　　四、教学评价

　　1、通过课堂表现、作业、测试等方式，全面评价学生的学习情况。

　　2、及时反馈教学情况，调整教学策略，提高教学效果。

　　3、定期与学生沟通，了解学生的学习需求和困难，提供必要的支持和帮助。

　　五、教学资源

　　1、教材：人教版高中英语必修一和必修二。

　　2、教辅：教学PPT、教案、练习册等。

　　3、课外资源：英语电影、英语歌曲、英语新闻等。

　　高一英语学期教学计划 三

　　一、教学目标

　　本学期的高一英语教学目标旨在帮助学生巩固初中英语基础，提高他们的英语应用能力，培养他们的跨文化意识和自主学习能力。

　　二、教学内容

　　本学期我们将学习人教版高一英语教材，包括以下内容：

　　1、掌握约300个生词，学会使用这些单词进行简单的英语表达。

　　2、学习基本的语法知识，如现在进行时、一般现在时、一般过去时等。

　　3、了解并能够运用基本的英语句型和表达方式。

　　4、掌握并能够运用一些常见的英语短语和习语。

　　5、阅读简单的英文文章，理解文章的大意。

　　6、培养听、说、读、写的基本技能，提高英语实际应用能力。

　　三、教学重点与难点

　　本学期的教学重点是语法和词汇的学习，以及英语实际应用能力的培养。教学难点是帮助学生克服英语学习的困难，提高他们的学习兴趣和动力。

　　四、教学方法与手段

　　1、采用情景教学法，通过创设真实的语言环境，让学生在模拟的交际情景中学习和运用语言。

　　2、运用任务型教学法，通过设计有趣的任务，让学生在完成任务的过程中学习英语。

　　3、运用多媒体辅助教学，通过观看英语原声影片，提高学生的听力和口语表达能力。

　　4、开展丰富的课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，提高学生的英语实际应用能力。

　　五、教学评价与反馈

　　1、定期进行课堂小测验和单元测试，了解学生的学习情况。

　　2、通过学生的作业和表现，评估他们的学习效果。

　　3、通过与学生交流和沟通，了解他们对教学的反馈和建议。

　　4、根据评价结果及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

　　结语：英语教学计划是教师组织英语教学活动的重要依据，需要根据实际情况制定，并不断地调整和完善。通过科学合理的教学计划，可以提高教学质量和学生的学习效果。