幼儿园小班游戏活动是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。通过游戏，孩子们不仅能够锻炼身体，提高协调能力和团队合作精神，还能在游戏中学习知识，培养良好的品质。那么关于幼儿园小班的游戏活动方案该怎么写呢？

　　幼儿园小班游戏活动方案 一

　　幼儿园小班游戏活动方案：小兔拔萝卜

　　活动目标：

　　1、发展幼儿腿部肌肉力量和协调性。

　　2、培养幼儿参与活动兴趣，喜欢玩体育游戏。

　　活动准备：

　　1、创设游戏情景：兔妈妈(老师)带领小兔(幼儿)在场地上散散步，做做操，找找小兔最喜欢吃的萝卜。

　　2、练习双脚行进跳。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、准备部分

　　“小朋友，今天来了许多客人老师，他们听说你们很会拔萝卜，就请小朋友每人找一根自己喜欢的萝卜，拔好后，送到兔妈妈这里来。”

　　幼儿自由找萝卜，然后教师引导幼儿选择正确的方法拔萝卜：双脚并拢，用力蹬地向上跳起，手臂向上伸直用力拔萝卜，再轻轻地将萝卜放在篮子里。

　　2、基本部分

　　“刚才小朋友都拔了许多萝卜，兔妈妈想看看你们是怎样拔萝卜的。”请幼儿一一演示，集体讨论：哪种方法能双脚并拢，跳起来拔到萝卜。

　　“刚才小朋友都知道了跳起来拔萝卜时，双要并拢，用力蹬地、向上跳。”教师示范连续跳两次再拔出萝卜，并请一名幼儿配合老师做一次。然后幼儿分散练习。教师巡回指导，让幼儿用正确的方法拔萝卜。

　　“小朋友跳得真好，我也想来试一试。”教师戴上头饰当兔妈妈，请幼儿当小兔，一起在场地上散散步、做做操、找找小兔最喜欢吃的萝卜。

　　“小兔们你们找到自己最喜欢的萝卜了吗？找到了就用刚才学的好方法把萝卜拔出来吧。”幼儿再次分散练习。教师根据幼儿的活动量适当调节幼儿的活动次数。

　　“小兔们你们想不想知道自己跳得如何呢？兔妈妈这里有一条小沟和一个小坑，我们跳过去拔几个萝卜，让客人老师看看我们跳得好不好。”幼儿排成两路纵队，“一、二、一”有节奏地双脚并拢向前跳。跳过小沟和小坑拔几个萝卜后原路返回。

　　“小兔们真能干，帮兔妈妈拔了这么多的萝卜。表扬表扬自己。”教师表扬、鼓励动作协调、有毅力的幼儿。

　　3、结束部分

　　“小兔们我们把萝卜放到厨房里烧给客人老师吃好吗？”幼儿帮客人老师把萝卜放到厨房里。放音乐《小手拍拍》边唱边做动作，活动自然结束。

　　幼儿园小班游戏活动方案 二

　　一、活动名称：动物模仿秀

　　二、活动目标：

　　1、培养幼儿的观察、模仿能力，以及听说遵守游戏规则的能力。

　　2、促进幼儿对动物的了解，丰富幼儿的词汇。

　　三、活动准备：

　　1、动物卡片若干。

　　2、音乐及头饰。

　　四、活动过程：

　　1、教师出示动物卡片，让幼儿观察并模仿动物的声音和动作。

　　2、将幼儿分成两组，每组选出一名队长，由队长带领全队模仿动物的声音和动作。

　　3、两队比赛，看哪一队模仿得最像。

　　4、教师为获胜的队伍颁发小礼品，并鼓励其他队伍继续努力。

　　5、邀请家长参与游戏，增进亲子互动。

　　五、活动总结：

　　通过本次游戏活动，孩子们不仅学习了动物的知识，还锻炼了观察、模仿能力以及团队协作能力。在游戏过程中，孩子们积极参与，表现出极大的兴趣和热情，同时也学会了遵守游戏规则。在今后的活动中，我们将会继续开展更多有趣的游戏，让孩子们在愉快的氛围中学习成长。

　　幼儿园小班游戏活动方案 三

　　活动目标：

　　1、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验春天郊游的乐趣。

　　2、练习幼儿走、跑、跳、爬的能力，促进幼儿全身运动。

　　活动准备：

　　1、蓝猫、咖喱、菲菲、阿丁、平平姐姐、兔姐姐头饰。

　　2、太阳帽一顶，塑料圈与幼儿人数相等，礼品盒若干。

　　3、布置花丛、草地、树林。

　　活动过程：

　　准备活动：教师与幼儿一起听音乐做韵律操，做各种动物模仿动作。

　　1、集中活动

　　①教师介绍活动内容及要求：今天平平姐姐、兔姐姐带我们去草地和树林里玩，我们小朋友要听指挥，不要和大人走散了。在草地上和树林里有一些礼物盒，等会儿，我们要一起去看看礼物盒里有些什么？大家可以走小路，跨过小沟，爬过草地，到树林里去探险了！要注意安全哦！

②教师戴头饰扮平平姐姐，幼儿扮小动物，一起在草地上走一走，跑一跑，然后根据信号到集合点排队。

　　③幼儿自由寻找礼物。教师根据幼儿的个体差异，提出不同的要求：小猪可以“走一走”，小兔可以“跳一跳”，小刺猬可以“爬一爬”。

　　④礼物大搜捕。请个别幼儿带领大家去寻找到的礼物盒。

　　⑤回教室。教师带领幼儿按原路返回教室。

　　2、放松活动

　　在《我爱洗澡》音乐声中做放松动作。

　　结尾语：幼儿园小班游戏活动是孩子们快乐的源泉，也是他们学习与成长的重要途径。