心得体会感悟是指对一件事情、一段经历或一次学习的总结和思考，是个人对所经历的事情进行思考和反思的结果,是一种对自身成长和进步的认知和领悟。那么，学习中国英雄人物事迹的感悟怎么写？

　　学习中国英雄人物事迹的感悟范文1

　　“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。

　　坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居。

　　为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。

　　除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。

　　勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。

　　只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。

　　她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。

　　不忘初心、献身扶盆。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说:“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。

　　她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。

　　一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色，她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。

　　她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。

　　学习中国英雄人物事迹的感悟范文2

　　在战争年代，张富清为了民族的解放，英勇无畏，不惧枪林弹雨，屡立战功。革命成功后，他选择扎根于偏远的山区，默默奉献，深藏功名。这位95岁的老人、71年的党龄、63年的隐秘人生，用他的奉献温暖了世道人心，值得我们深入思考和品味。

　　奉献，源于张富清不改的初心。在战争年代，他为了民族解放，舍生忘死，荣立赫赫战功。和平时期，他选择前往最需要的地方工作，甚至在母亲病逝时也未能见上最后一面。他在日记中写道：“干好工作就是对亲人最好的报答。”这种坚守初心的精神，使他始终将奉献视为自己的本职，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。

　　奉献，也源于张富清清零的心态。与一些人取得一点成绩就沾沾自喜、居功自傲不同，张富清始终保持清醒的头脑。他退役转业后，不满足于已有的成绩，而是继续努力工作，带领群众修公路、抓生产，为地方发展做出了贡献。他始终保持清零的心态，不断前行，为人民服务，交出了一名共产党员践行宗旨的赤诚答卷。

　　奉献，更源于张富清清廉的本色。与一些人边干边贪、能人腐败的现象不同，张富清一生清廉自守。他从不追求个人名利和回报，而是始终坚持把国家和人民的利益放在首位。他说：“我是国家干部，要把位置站正。”他用实际行动践行了清廉的信念，成为了党员干部学习的榜样。

　　张富清奉献的一生诠释了人生的真谛。在新中国成立70周年之际，我们要以张富清等先进典型为榜样，大力弘扬奉献精神。让我们将个人梦想融入中国梦，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量，走好新时代的长征路。

　　学习中国英雄人物事迹的感悟范文3

　　20xx年xx月xx日下午，我有幸带领我园全体教师一同前往中心园，亲耳聆听了周福如老师的英雄事迹报告。这位57岁的长者，本应享受悠闲的晚年，却仍坚守在工作一线，甚至在危急时刻，奋不顾身地冲入即将爆炸的屋内救人。他的这种担当、奉献和无畏精神，让我深感震撼。

　　周老师的事迹不仅展现了崇高的道德品质和社会责任感，更诠释了何为真正的责任、奉献和大爱。他的行为无疑是通州精神文明建设中的一盏明灯，为我们树立了一个先进典型。

　　听完他的英雄事迹，我心潮澎湃。我被他的大无畏精神深深打动，尤其是他住院期间发给张校长的请假短信，只简单地提到了因帮助邻居而受伤，暂住在附院。即使自己伤势严重，他仍时刻惦记着工作。这种对工作的忠诚和敬业精神，值得我们每一位教职工深入学习。

　　作为一名园长，我深感惭愧。我意识到，我们幼儿园的教职工中，缺乏的正是周老师那种舍己为人、大无畏的精神。而作为园长，我有责任和义务去传承和发扬这种精神。因此，我计划组织一系列的学习活动，让每一位教职工都能深入了解和学习周老师的事迹和精神。

　　学习周老师的精神不仅仅是为了模仿他的一时冲动，更是要将其精神内化为我们的日常行为和追求。周老师的无私和大爱并非一时的冲动，而是他长期积累的精神品质的体现。幼儿园作为一个大家庭，更需要这种精神的滋养和引领。

　　为此，我计划将周老师的这种精神和境界融入日常工作中，通过实际行动来教育和感染每一位教职工。我们不仅要共同为幼儿园的美好明天而努力，更要为社会培养更多具有大爱精神和高尚品质的儿童。

　　我相信，只要我们齐心协力、共同进步，我们幼儿园一定能够创造更加辉煌的明天！

　　结语：以上是关于学习中国英雄人物事迹的感悟范文，感谢大家阅读。