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初二班主任工作计划的范文 初二班主任工作计划怎么写

时间: 2024-02-02

  班主任的工作计划对于班级管理和学生成长具有重要意义。通过制定合理的工作计划,班主任可以更好地组织和协调各项工作,提高工作效率和管理水平,为学生的全面发展提供更好的支持和保障。那么关于初二班主任的工作计划该怎么写呢?

  初二班主任工作计划 一

一、班级基本情况

初二(19)班现有学生54人,其中男生28人,女生26人。本班学生活泼好动,有学习实力,但自制力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。

二、指导思想

以《中学德育大纲》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为主,以社会实践为载体,切实加强少年儿童思想道德教育。坚持“抓两头,促中间”的辅导方针,面向全体学生,促进学生全面发展。

三、工作要点

全面贯彻落实新课程理念,切实加强少年儿童思想道德教育。

认真落实班主任工作考核制度,做到客观公正。

重视学生养成教育,培养学生的自主管理能力。

重视班集体建设,开展丰富多彩的班队活动。

认真组织好学生的校内、外活动。

加强班主任的培训工作,提高工作能力。

每月组织一次班会,及时进行班级情况了解、解决班中出现的问题。

做好家访工作。

做好培优补差工作。

做好各项安全教育工作。

四、工作措施

组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,并加强检查督促力度。力争把外在的行为要求内化为学生的自觉行为。

加强学生思想道德教育。利用班会课对学生进行思想教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

充分发挥少先队组织的作用,进一步完善班级管理机制,努力打造班风、学风优良的班集体。

建立完善的班干部队伍,加强班级管理。对表现突出的学生及时进行表扬和鼓励,增强学生的自信心。

加强家校联系。利用校信通平台经常与家长取得联系,向家长反馈学生在校的情况,并了解学生在家的表现,使家校双方在学生教育上保持高度的一致性。

  初二班主任工作计划 二

  一、指导思想

  以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

  二、工作目标:

  按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

  根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

  加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

  三、工作措施

  重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  初二班主任工作计划 三

  一、班级基本情况和目标:

  本班共有54名学生,其中男生28人,女生26人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

  二、常规教育方面

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散。为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

  新学期一开始,我首先将军训期间对班级工作总结作为第一周的班会内容,让学生从整体上明白班主任在军训期间都做了哪些工作,并为自己接下来的学习生活奠定基础。结合学校每周对学生的要求,对学生进行有目的的进行教育。

  仪表方面:结合学校的要求,主要抓了服装、饰物、头发等方面的检查,去督促学生能注意个人卫生。

  学习方面:培养学生多问、多思考、多做习题的习惯。

  纪律方面:结合学校的班风量化评比,制定班规。对前一天表现不好的学生及时进行提醒。

  活动方面:加强课间操、眼保健操的指导与监督。配合年级组开展校趣味运动会。

  卫生方面:新学期开始要及时打扫班级和清洁区的卫生,按学校的要求落实到每一个学生。重点培养学生的劳动能力和劳动习惯。坚决禁止乱丢乱扔的现象。

  三、班干部队伍建设

  开学第一天组织学生重新学习班规和一日常规,并对照之前的不足制定出具体的奖惩措施。

  根据上学期对班级的测评情况,选举新的班委会和团支部成员,制定出具体的职责范围。

  及时进行班干部会议和团支部会议,对班级出现的问题进行有效解决。坚持每周一次的班委会和每周一次的团支部活动,及时总结一周来的情况并安排下一周的工作和学习计划。

  发挥好班长和课代表的带头作用。经常交流和讨论班级出现的问题,加强班级向心力。

  四、加强与科任老师和家长的沟通与联系

  为了能够更好的了解学生和处理学生在生活和学习中遇到的问题,我要经常性与科任老师和家长进行电话沟通。对于有严重问题的学生要经常进行家访。

  妥善处理学生之间发生的矛盾和纠纷。一旦发生就要进行及时的处理,避免事情恶化。

  建立家长群,定期发布一些信息,让家长参与到学校管理中来。

结语:通过制定工作计划,班主任可以更加清晰地了解自己的工作任务和目标,避免工作上的混乱和遗漏。这有助于提高工作效率,减少不必要的时间和精力浪费。

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