投资与理财

一、专业基本情况

投资理财专业于2008年开始招生，师资队伍专兼结合，结构合理。2009年，本专业在我院国家示范建设院校学院重点建设过程中，以此为契机，以校企合作、工学结合为主导，构建了工作过程系统化的课程体系，确定了“学训交替3111”的人才培养模式，进行教学内容改革，加强生产性校内实验实训条件建设、校外实训基地建设和“双师素质、双师结构”专业教学团队建设，完善了各种配套制度，取得了丰硕成果。2010年，本专业核心课程《个人理财》被评为教育部经济类教学指导委员会精品课程。本专业人才培养水平不断提高，毕业生就业范围广，工作前景好，极大地满足了地区经济发展的需要。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，能掌握投资与理财基本知识和实务操作技能，有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力，适应金融机构、投资管理部门、企业财务、投资咨询及家庭理财需要，具备一定投资理财的基础理论和专业知识，熟悉金融市场的筹资、投资业务活动与财会操作业务能力和决策能力。能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。

三、主干课程

货币银行学、金融市场、投资学、公司理财实务、个人理财实务、证券投资实务、期货投资实务、保险理论与实务、保险营销、商业银行经营与管理、税收筹划、基础会计、财务会计、会计电算化、金融法规、理财综合实训、沙盘实训和创业实训等课程。

四、教学改革及实践教学开展情况

根据高职高专教育的特点，在人才培养方面注重职业岗位能力要求与专业教学计划的有机结合，以投资理财社会工作岗位技能为导向，打破原有人才培养模式，依托学校投资理财仿真实训中心（室）、校园理财协会及商丘众多的中小型投资理财公司，构建“学训交替3111”人才培养模式。

投资理财“学训交替3111”人才培养模式中的“3”是指从投资理财社会工作岗位认知入手，根据投资理财社会工作岗位的技能需要设置理论教学课程，并以课程实验强化理论提高技能，时间为三个学期；人才培养模式中的第一个“1”是指为了弥补课程内的虚拟实验的不足，拿出一个学期的时间集中进行校内仿真模拟综合实训，加强学生技能训练；人才培养模式中的第二个“1”是指通过一个学期的时间在上学期集中进行校内仿真模拟实训的基础上发现问题和不足加以解决，并进行理论延伸、技能强化训练与职业资格证书培训，以适应下一步的社会顶岗实习；人才培养模式中的第三个“1”是指进行一个学期顶岗实习和毕业设计，为学生就业实现零距离接轨。

五、专业成就

2010年，投资理财专业核心课程《个人理财》被评为教育部经济类教学指导委员会精品课程。2011年经贸系第四届财金技能大赛中：10级理财二班代表队获团体冠军，10级理财一班代表队获团体亚军。

六、就业范围

本专业的毕业生主要从事企事业单位、证券金融机构的基础理财和证券业务操作以及其它相近工作。主要岗位有：在企事业单位、机关、中介机构从事会计、财务管理、理财工作；在投资公司、证券机构、基金管理公司从事投资分析和业务代理工作；在保险公司、保险经纪公司、保险咨询公司、投资银行、理财公司、商业银行从事投资咨询、理财服务工作；个人理财顾问。