会计（注册会计师方向）

专业名称

会计（注册会计师方向）

专业代码

620203

招生对象

全日制高中毕业生、中等职业学校毕业生

学制与学历

学制三年，大专学历层次

就业面向

（1）主要就业岗位：出纳、会计核算、会计稽核、会计主管等会计岗位。

（2）其它就业岗位：审计、评估、验资、会计咨询、收银员等岗位。

培养目标与规格

一、培养目标

本专业面向企业（公司）、会计师事务所和机关事业单位，培养适应社会主义市场经济与世界经济接轨需要的，从事企事业单位的记账（手工、电脑）、算账、报账、管账、理账工作以及从事会计师事务所的审计、验资、评估、会计咨询服务工作的高端技能型人才。

二、培养规格

1、知识要求

（1）财经公文写作与语言表达能力；

（2）财务会计核算与成本核算能力；

（3）财务成本分析与管理控制能力；

（4）从事注册会计师各环节工作的能力；

（5）财务软件运用能力；

（6）运用计算机进行审计的能力；

（7）英语的听、说、读、写，译能力。

2、技能要求

（1）具有较好的学习新知识与技能的能力；

（2）具有较好的分析和解决问题的方法能力；

（3）具有查找资料、文献获取信息的能力；

（4）具有合理制订工作计划的能力。

3、素质要求

（1）思想品质素质：包括政治、思想、道德品格。要求学生具备爱祖国，爱社会主义，拥护中国共产党，树立科学的世界观、人生观、价值观。遵纪守法，文明礼貌，诚实信用，具有奉献精神和较强的责任心。

（2）文化科学素质：包括文化知识，基本技能、智力、能力。掌握必要的自然科学和社会科学知识，具备合理的知识结构。在知识掌握上既有较宽的知识底蕴，又应在某一方面有精深的造诣，成为适应21世纪世界经济发展所需的复合型人才。

（3）劳动技能素质：包括劳动观点、劳动习惯、劳动技能、劳动纪律，树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握必备的劳动技能，严格地遵守劳动纪律。能够继续学习和适应职业转换。

（4）身心和心理素质：包括生长发育、体能、生理机能、心理活动。加强锻炼，促进身体生长发育，增强体能，达到国家颁布大学生体育运动标准，养成良好的卫生习惯，提高生理机能水平，具备调节心理压力、承受挫折的能力，形成积极健康的心理素质。

职业证书

学生在校期间，参加相关考试，获得：

（1）全国高等学校英语应用能力考试合格证书；

（2）全国计算机等级考试合格证书；

（3）组织学生参加会计从业人员证书、银行从业人员证书、会计师证书、注册会计师证书考试，至少取得一门证书。