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培养坚持四项基本原则，在德、智、体、美等方面全面发展，具有较深厚的科学文化素养、系统的学前教育专业理论知识和扎实的幼教实践技能的综合职业能力；具备高尚的职业道德，有较强的教育教学工作能力、组织管理能力和一定的科研能力；融德行、知识、技能为一体，集保育和教育能力于一身；能立足当地，面向全国学前教育领域，在各类学前教育机构及儿童服务机构从事教学、管理的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
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