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​食品安全手抄报

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​1、首先在顶部写上“食品安全”,再画上饭碗、饮料、汉堡、鸡腿、筷子、勺子。2、然后画两个写字框。3、之后把画好的元素都涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文字即可。
齐国虽褊小我何爱一牛的翻译

齐国虽褊小我何爱一牛的翻译

齐国虽褊小我何爱一牛的翻译
翻译:齐国虽然土地狭小,我怎么至于吝啬一头牛?虽:虽然。褊小:土地狭小。该句出自《孟子·梁惠王上》中《齐桓晋文之事》一文,本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。
孔子鄙其小器翻译

孔子鄙其小器翻译

孔子鄙其小器翻译
翻译:孔子看不起他,认为他不是一个大才。鄙:看不起。该句出自北宋史学家司马光所写的散文作品《训俭示康》,为司马光写给其子司马康,教导他应该崇尚节俭的一篇家训。
盖亦反其本矣的翻译

盖亦反其本矣的翻译

盖亦反其本矣的翻译
翻译:为什么不回到根本上来呢?该句出自《孟子·梁惠王上》中《齐桓晋文之事》一文,本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。
举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放的翻译

举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放的翻译

举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放的翻译
翻译:天下都是浑浊不堪只有我清澈透明(不同流合污),世人都迷醉了唯独我清醒,因此被放逐。清:清澈。醒:清醒。独:唯独。放:放逐。该句出自屈原所作的《楚辞》中《渔父》一文,是屈原在被流放后,政治上被迫害,个人人生遇到了一种困顿,处在困恶之境下创作出来的作品。
子曰学而不思则罔思而不学则殆翻译

子曰学而不思则罔思而不学则殆翻译

子曰学而不思则罔思而不学则殆翻译
翻译:孔子说:“只读书学习而不思考问题,就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习,就会疑惑而不能肯定。”该句出自《论语·为政》,本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
书湖阴先生壁翻译及赏析

书湖阴先生壁翻译及赏析

书湖阴先生壁翻译及赏析
翻译:其一:长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔,花木规整成行成垅是你亲手培栽。一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来。其二:郊野桑枝招展,柳丝繁花装点春的容颜,风把香味收起悄悄的吹过墙垣。黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦,疑疑惑惑,我还以为身在旧居半山园。赏析:第一首诗既赞美了主人朴实勤劳,又表达了诗人退休闲居的恬淡心境。第二首诗中,作者将眼耳自身的通体感受,浓缩在二十八字之中。
易水送别翻译及赏析

易水送别翻译及赏析

易水送别翻译及赏析
翻译:在此地离别了燕太子丹,壮士荆轲愤怒头发冲冠。昔日的英豪人已经长逝,今天这易水还那样凄寒。赏析:此诗描述作者在易水送别友人时的感受,并借咏史以喻今。前两句通过咏怀古事,写出作者送别友人的地点;后两句是怀古伤今之辞,抒发了作者的感慨。全诗构思巧妙,语言含蓄,寓意深远,感情强烈,笔调苍凉。
君埋泉下泥销骨 我寄人间雪满头翻译

君埋泉下泥销骨 我寄人间雪满头翻译

君埋泉下泥销骨 我寄人间雪满头翻译
翻译:想你逝去九泉尸骨已经化成泥沙,我还暂时寄住人间白发满头。该句出自唐代诗人白居易所创作的一首七言律诗《梦微之》,全诗用梦中相会之愉悦和醒来之痛苦相对比,以乐景衬哀情,更突出了对故人的思念之切和对自己现实不幸的感伤和惆怅。悼亡之情,铭心刻骨,如泣如诉,催人泪下。
夫祸患常积于忽微翻译

夫祸患常积于忽微翻译

夫祸患常积于忽微翻译
翻译:可见祸患常常是由微小的事情积累而成的。该句出自宋代文学家欧阳修所创作的一篇史论《五代史伶官传序》,全文紧扣“盛衰”二字,夹叙夹议,史论结合,笔带感慨,语调顿挫多姿,感染力很强,成为历来传诵的佳作。