开设专业
新闻学
河北科技大学文法学院新闻学专业设立于2003年，目前已向社会输送14届优秀毕业生。新闻学专业招生18年来，紧紧围绕“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，始终坚持“应用为主，交叉见长”的育人理念，坚持“以通识教育为基础，能力培养为本位，文理交叉为特色，创新性素质为核心”的专业定位，致力于新闻传播学科的教育改革和科学研究创新，培养知识领域宽、专业素养强、适应媒体融合时代要求的新闻专业人才，受到河北省新闻传播学界、业界的关注与好评。2013年，新闻学专业入选河北省卓越新闻传播人才培养计划，2020年入选河北省一流本科专业建设点。教学资源优势文法学院新闻学专业现有专任教师16人，其中教授2人，副教授7人，讲师7人；博士7人，硕士9人，多名教师具有媒体工作经历和海外留学经历，形成了一支职称、学历、年龄结构合理、充满活力和创造力的教学科研队伍。新闻学专业开设有新闻摄影实验室、报纸编辑实验室、新闻视频制作实验室、沉浸式场景生成实验室、动作捕捉与信息融合实验室，实验设备总值500多万元。在教学方面，新闻系本着培养“卓越新闻传播人才”的要求，积极开展教学研究，钻研教材教法，提升课堂教学质量。针对新闻专业实践性强的特点，不断进行实践教学改革，积极推进课内实践教学和校外实践教学基地的建设，构建良好的理论教学与实践教学紧密结合的教学体系。近年来，新闻系的教师在学校和学院的各类教学奖项评选中多次获奖。在科研方面，新闻系近年来积极推进学术研究、以科研助教学，积极开展了河北文化强省建设、河北网络媒体发展、河北报业传媒发展、新媒体传播等方面的研究。教学团队具有较高的学术研究水平，近年来在国内外期刊发表学术论文300多篇，担国家级、教育部及省级科研课题70多项，为新闻学专业发展打下坚持的理论基础。专业培养目标新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学，主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。新闻学专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者、管理、危机公关、国际传播等工作，具有新闻传播能力、内容制作能力、网络编辑能力、经营管理能力的复合型新闻传播人才。新闻学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.良好的思想政治素质、人文情怀、道德品质、协作意识、文化修养以及健康的体魄；2.宽厚的人文社会科学基础，具备多学科知识背景与综合思维能力；3.掌握新闻学基本理论与基本知识；4.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；5.了解新闻工作的方针、政策和法规，具有调查研究和社会活动能力；6.了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态；7.具有良好的网络与新媒体的技术应用能力和运营能力；8.能比较熟练地掌握和运用一门外国语言。特色培养方案新闻学专业课程设置注重强化基础、突出能力、贴近时代。强化基础是增加培养方案中的“人文社科基础系列”、“学科基础系列”课程的比重，为学生打牢扎实的专业基础和工作素养；突出能力是在专业课系列中突出与“动手能力”相关的课程，培养学生的专业技术能力；贴近时代是在专业课程的设置上，强调反映业界的发展变化。例如，在新闻学专业的课程中，设置了与网络和新媒体相关系列课程。目前，新闻学专业开设的核心课程有：1.底蕴素养课程群：文化学、逻辑学、社会心理学、国史、基础写作、创新思维与策划、公共关系学、文学欣赏、社会调查等。2.专业理论课程群：新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、传播学、媒介经营与管理、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻观、广告学、网络与新媒体概论、数字媒体技术、专业外语、媒介批评、新闻语言学、传媒文化创意等。3. 内容制作课程群：数字图像设计与制作、互动媒体设计、摄像与编辑、网页设计与制作、数据视觉化等。4.新闻业务能力课程群：新闻采访与写作、新闻采写实务、新闻编辑学、新闻评论学、广播电视新闻学、新闻摄影、报纸版面编辑与制作、播音主持艺术等。5、网络传播课程群：网络舆情分析引导、融合新闻学、新媒体文案创作、新媒体运营等。学生就业去向我校新闻学专业学生就业率高、就业面宽、就业质量高。大部分毕业生通过考研深造、考取公务员和选调生、求职应聘等方式，进入新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作；部分毕业生在新媒体公司从事文案策划、新媒体运营、网站编辑等工作；部分毕业生从事教育培训、文体艺术、广告推广、文化传播等工作；还有少量毕业生留学海外名校。河北科技大学新闻系从2018年起为毕业生举办充满仪式感的毕业设计答辩会，毕业生可以邀请亲朋好友见证人生中的一个重要时刻。欢迎广大学子报考河北科技大学新闻传播类专业，河北科技大学文法学院新闻系全体师生期待你的加入，新闻系因你会更加精彩!
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