英语教学计划是指针对英语学科的教学方案和计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等方面的安排。英语教学计划旨在帮助学生掌握英语语言知识和技能，培养学生的英语应用能力和跨文化交际能力。那么六年级英语的教学计划该怎么写呢？

　　六年级英语教师教学计划 一

　　一、教学目标

　　通过本学期的学习，学生应能够掌握约300个生词，掌握26个英文字母的正确读音和写法，了解48个音素的读音，学习的语法知识主要有人称代词，物主代词，数词，冠词，名词，名词的复数形式，句子的种类，一般现在时的用法。为培养良好的学习习惯，继续培养合作精神，积极营造学习英语的氛围，打好学习英语的基础。

　　二、教学内容与要求

　　要求学生掌握三会、四会单词以及四会句子。学会运用所学知识来灵活运用。学生还应在上学期的知识基础上进一步扩大词汇量，拓展自己的词汇空间。同时，学生还需掌握一些常用句型以提高自己的表达能力。

　　三、教学措施

　　1、依据学生实际，充分挖掘教材的思想内涵，不失时机地对学生进行情感教育。

　　2、寓游戏于教学中。尽量运用直观、形象的教学方法和手段，把抽象的知识具体化、形象化，使学生感到英语既好学，又易学。

　　3、在单词的教学中，要贯彻知识的连贯性和整体性的原则，不断滚动单词，达到反复出现单词的目的。

　　4、在教学中要及时表扬、鼓励学生，激发学生学习上的积极性和自信心。

　　5、对学习落后的学生课后要多进行辅导，并与学生家长联系，争取家长的配合。

　　6、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

　　7、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源。

　　8、认真钻研教材，努力创设语言情景，激发学生的学习热情。

　　9、听录音模仿朗读。

　　10、眼到、口到、耳到、手到、心到。

　　11、学唱英文歌。

　　12、布置作业时要做到精留精练。

　　六年级英语教师教学计划 二

　　一、教学目标

　　六年级英语教学目标主要包括词汇和语法的学习，培养学生的听、说、读、写技能，以及增强学生的英语学习兴趣和自主学习能力。同时，还要为学生打下良好的语音、语调和语感基础，帮助他们掌握基本的英语交流能力。

　　二、教学内容

　　根据教材和教学大纲，六年级英语课程主要包括以下内容：

　　1、掌握600-700个单词，包括词汇的拼写、读音和基本用法。

　　2、学习语法知识，如现在进行时、一般现在时、一般将来时等。

　　3、听懂简单的英语对话和短文，并能够进行简单的口头表达。

　　4、学会书写简单的英语短文。

　　三、教学方法

　　1、课堂上多采用情景教学法，使学生更好地融入英语环境。可以设置购物、旅游、生日派对等场景，让学生扮演不同的角色，进行英语交流。

　　2、使用多媒体教学，通过图片、视频等直观方式，帮助学生理解课程内容。

　　3、鼓励学生多听、多说、多读、多写，培养他们的英语语感和表达能力。

　　4、布置具有趣味性和挑战性的作业，如阅读英文绘本、听英文歌曲等，提高学生的自主学习能力。

　　四、教学评估

　　1、通过课堂表现、作业和测试等方式，评估学生的学习情况。

　　2、定期进行单元测试和期中、期末考试，检测学生的学习成果。

　　3、对于学生的学习问题，及时进行反馈和指导，帮助他们改进学习方法。

　　六年级英语教师教学计划 三

　　一、教学目标

　　通过本学期的学习，学生应掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。

　　二、教材分析

　　本教材共有十四个模块，其中包括一个复习模块。每个模块分为两个单元，第一单元是语言呈现单元，第二单元是语言扩展和语言练习单元。每个单元都有自己的教学目标，并且有相应的课文、对话和练习。通过单元内容的学习和训练，学生可以在老师的引导下完成各项任务，逐步掌握和提高自己的英语技能。

　　三、教学重点

　　1、词汇教学：本学期将重点学习常用词汇，要求学生能够熟练掌握常用单词的拼写和用法。

　　2、语法教学：重点讲解现在进行时、一般现在时等时态，以及名词的复数形式、形容词的比较级等语法知识。

　　3、口语教学：通过课堂上的对话练习和听力训练，提高学生的口语表达能力。

　　4、阅读与写作教学：通过阅读课文和练习，提高学生的阅读理解能力；通过写作训练，提高学生的写作水平。

　　四、教学措施

　　1、充分利用多媒体教学资源，提高学生的学习兴趣。

　　2、采用多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣。

　　3、注重培养学生的自主学习能力，引导学生通过阅读、观察、思考等方式，自主探究学习内容。

　　4、注重培养学生的合作学习能力，引导学生通过小组讨论、合作学习等方式，提高学习效率。

　　5、及时反馈学生的学习情况，针对不同层次的学生进行差异化教学，使每个学生都能得到充分的发展。

　　结语：英语教学计划的制定需要充分考虑教学目标、教学内容、学生实际情况等因素，注重启发式教学和情境教学，培养学生的英语应用能力和跨文化交际能力。同时，教学计划也需要不断进行评估和调整，以适应教育发展的需要和学生成长的需求。