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幼儿园中班上学期班务计划 幼儿园中班上学期班务计划工作安排计划

2024-01-03 17:44:07 天奇生活 【 字体:

  班务计划是指班级管理者在一定时期内,根据教育方针和学校的教育计划,针对班级实际情况制定的班级工作计划。班务计划是一份明确的工作安排,包括了班级的各项工作、目标、措施和步骤。班务计划有助于班级管理者系统地开展工作,提高工作效率,确保班级工作的顺利进行。那么幼儿园中班上学期的班务计划该怎么写呢?

  幼儿园中班上学期班务计划 一

  一、班级情况分析

  本学期我们班是新组建的一个班级,男生有X人,女生有X人,共计X人,都是从大班升上来的孩子。通过观察,本班孩子是属于比较活跃的。对此,本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。

  二、教育教学工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此,我们应耐心细致地做好新生入园的情绪安抚及常规培养工作,教育孩子爱与分享,消除幼儿与家人的依恋感。让孩子尽快适应新的环境,得到好的培养。

  2、培养幼儿良好的常规。良好的常规是进行一切活动的基础,因此我们将通过各种形式对幼儿进行常规培养,如:通过“图形宝宝”的评比活动,提高幼儿的自我服务意识;通过“玩具大家玩”的形式,教育幼儿要爱惜玩具;通过“小帮手”的活动,加强幼儿的自理能力培养。

  3、在主题内容的指导下,开展一系列的主题活动,开拓幼儿的思维,积累知识,从不同的角度去了解、体验、认识事物。如我们将会组织“小记者”的主题活动,让幼儿接触社会,了解新闻事物。并通过这次活动培养幼儿独立思考、安静倾听的习惯和积极动脑的思维方式。

我们还将组织“我们的动物朋友”的主题活动,让幼儿了解一些有关动物的知识,提高幼儿对动物的兴趣和认识。为幼儿提供丰富的可操作材料,让幼儿能够自由地进行探索学习活动。引导幼儿主动地学习经过引导,让他们自己提出主题的表现方式,与伙伴共同丰富活动区材料,提高他们探索和发现的能力。

  4、注重幼儿艺术、卫生、健康方面的教育。针对幼儿全面发展的需要制定发展计划。在区域活动中,创设利于幼儿交往的环境,鼓励幼儿和同伴愉快的玩耍、自主的交流;在艺术方面将重点培养幼儿的审美能力,认识美的特征,引导幼儿去感受美、表现美、创造美;我们还将注重培养幼儿的良好卫生习惯和健康状况,做好卫生保健工作,确保幼儿健康成长。

  5、做好家长工作。利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时加以解决,整合家园教育资源,促进孩子健康成长。请家长参与到我们的主题活动中来,和孩子一起探索学习。同时让家长了解到,我们不仅仅是教孩子知识,更重要的是关心他们的身心健康,和孩子一起成长。

  三、具体工作安排

  九月份:

  做好新生入园情绪稳定工作,抓好幼儿常规工作。

  做好班级卫生消毒工作,迎接幼儿入园。

  制定班级工作计划,正常开展教学工作。

  做好幼儿常规训练工作,开展“比一比”活动。

  创设并丰富区域活动环境。

  组织幼儿参观校园,逐渐适应幼儿园一日生活。

  结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。

  召开家长会。

  十月份:

  结合国庆节开展“爱祖国”主题活动。

  加强幼儿自我服务能力的培养。

  做好班级环境创设评比工作。

  开展“小记者”的主题活动,开拓幼儿的思维,积累知识。

  结合安全周开展安全教育活动。

  班级家访。

  召开家长会。

  十一月份:

  开展“我们的动物朋友”的主题活动。

  多利用课余时间开展“我能行”系列活动,提高幼儿的自理能力及自我服务能力。

  教育幼儿养成不挑食的好习惯。

  做好秋游前的准备工作和安全教育工作。

  开展亲子秋游活动。

  班级家访。

  召开家长会。

  幼儿园中班上学期班务计划 二

  一、班级情况分析

  本学期我们班是新组建的一个班级,男生有X人,女生有X人,共计X人,都是从大班升上来的孩子。通过观察,本班孩子是属于比较活跃的。对此,本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。

  二、教育教学工作

  1、基本工作:

  本学期的工作重点主要是落实在“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展工作。

  ①促进幼儿的身体与动作的发展,重视幼儿体育活动,培养幼儿的独立生活能力,完成所能及的任务。

  ②培养幼儿学习的兴趣和求知欲,有学习新知识的要求和愿望,产生学习的积极性,主动性。同时,培养幼儿看书,养成阅读的好习惯。

  ③培养幼儿动手操作能力,学会利用废旧物品自制一些简单的玩具。

  ④培养幼儿的良好品质,让幼儿在做事的时候尽量做到有始有终,在集体活动中,能有集体主义意识,玩耍中能主动与同伴一起分享。

  ⑤注重平时的观察与亲临实践,发现问题及时解决。

  2、卫生保健工作:

  ①做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

  ②对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  ③做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

  3、家长工作:

  ①开学初召开家长会,向家长介绍本学期教育计划。

  ②教师每两周填写家园联系手册,交家长查阅。

  ③与家长经常保持联系,了解幼儿在家情况,与家长共同商讨教育对策。

  ④积极筹备第一次家长会,向家长介绍班级工作计划及对家长的各项要求。

  4、具体工作安排:

  九月份:

  开学准备工作

  新生接待及安定情绪工作

  完成各类计划的制订

  开展家长会及拜孔活动

  完成师资队伍的建设和班集体的正常运作

  幼儿早操及常规训练的开展与评比活动

  组织第一次外出春游活动

  学期初的幼儿评估工作

  十月份:

  大、中、小队干部的培训与选举工作

  结合国庆节开展爱祖国的教育活动

  年段体育活动(老师)卡拉ok比赛

  组织幼儿秋游活动

  开展“我真棒”主题活动(儿歌)评比活动

  安全教育活动——家庭安全隐患检查及反馈

  十一月份:

  “我与交通安全”征文活动

  “我安全我健康我快乐”安全主题教育活动周

  年段美术活动(绘画)评比

  开展“迎奥运”主题活动——环保、文明教育活动

  “三字经”朗诵比赛及亲子智能竞赛的预选赛活动

  组织大、中、小班的幼儿分别进行故事讲述大赛和讲童话比赛活动

  十二月份:

  开展“我行我秀”主题活动(手工)评比活动

  “我型我秀”大、中、小班幼儿才艺大比拼(文艺)汇演(全园)活动

  年段“迎新春”运动会(体育)展示及颁奖活动

  幼儿园中班上学期班务计划 三

  一、班级情况分析

  本学期我们班是新组建的一个班级,男生有X人,女生有X人,共计X人,都是从大班升上来的孩子。通过观察,本班孩子是属于比较活跃的。对此,本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。

  二、教育教学工作

  促进幼儿的身体与动作的发展,重视幼儿体育活动,培养幼儿的独立生活能力,完成所能及的任务。

  培养幼儿学习的兴趣和求知欲,有学习新知识的要求和愿望,产生学习的积极性,主动性。同时,培养幼儿看书,养成阅读的好习惯。

  培养幼儿动手操作能力,学会利用废旧物品自制一些简单的玩具。

  培养幼儿的良好品质,让幼儿在做事的时候尽量做到有始有终,在集体活动中,能有集体主义意识,玩耍中能主动与同伴一起分享。

  注重平时的观察与亲临实践,发现问题及时解决。

  三、卫生保健工作

  做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

  对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

  四、家长工作

  开学初召开家长会,向家长介绍本学期教育计划。

  教师每两周填写家园联系手册,交家长查阅。

  与家长经常保持联系,了解幼儿在家情况,与家长共同商讨教育对策。

  积极筹备第一次家长会,向家长介绍班级工作计划及对家长的各项要求。

  五、具体工作安排

  9月份:

  (1)安定幼儿情绪,重新调整座位,用谈话、激励的方法,使幼儿不断进步,巩固好一日常规。

  (2)开展主题活动《特别的我》并进行环境布置,设计并进行庆国庆活动,进行适当布置。

  (3)学习自编哑铃操。

  (4)出好家长宣传工作栏。

  (5)开展园本科研活动,做好表演游戏的幼儿观察记录。参加园内创造性游戏研讨活动。

  (6)自然角的建立及丰富。

  10月份:

  (1)示范园检查。

  (2)园内创造性游戏观察案例评比。

  (3)开展表演游戏,提高表演游戏水平。

  11月份:

  (1)园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。

  (2)组织家长来园观摩幼儿在园的情况。

  12月份:

  (1)更换自然角内容。

  (2)实施《有趣的生肖》主题,进行环境布置。

  (3)观察幼儿的活动,捕捉幼儿兴趣,适时适宜的生成主题活动。

  (4)组织幼儿进行拍球比赛。

  元月份:

  (1)设计并进行庆元旦活动,并作适当的节日环境布置。

  (2)对幼儿进行结束考核工作。

  结语:制定班务计划需要充分考虑学生的需求和发展,结合班级实际情况,制定出切实可行的工作计划。同时,班级管理者需要及时总结经验,不断调整和完善班务计划,以更好地服务于学生和班级的发展。

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32的因数是1、2、4、8、16、32。用短除法求32的质因数可知:32=1×32;32=2×16;32=4×8,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、8、16、32。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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33的因数为1、3、11、33。用短除法求33的质因数可知:33=11×3×1,由质因数相乘组合可得出33的因数为1、3、11、33。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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