演讲稿可以通过语言的运用激发听众的情感，让他们产生共鸣，增强演讲的感染力和影响力。那么，小学教师师德演讲稿怎么写？

　　小学教师师德演讲稿范文1

　　尊敬的各位领导、各位老师:

　　大家好！

　　长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。如果我们的人生就是一曲奉献的歌，那么面对举国上下同庆祖国六十华诞的时刻，回首三十年的青春岁月，我为我的祖国奉献了什么?

　　第一个十年，老师握着我的手，教我书写了这个词一一祖国。我知道了我的祖国叫中华人民共和国，我认识了五星红旗，我学唱国歌，我向往红领巾，因为老师告诉我，那是国旗的一角·第二个十年，我是一名光荣的中师生，身处校园却无时不感受祖国的强大。

　　香港，澳门回归，全校师生挥舞彩色小旗共同欢庆的激情场面历历在目。告别学校，又走进了学校，站上三尺讲台，一晃，又是十年。在这十年，我爱上了孩子们泻求知识的双眼，爱上了手握粉笔循循善诱时的那份充实。

　　当那些鲜活而充满灵性的生命因为我的存在而愈加精彩的时候，哪怕只有一点点，我的人生就有了不同凡响的意义。

　　此时此刻，我终于明白，我可以用我对人生的选择作为回报祖国的生日礼物，那就是奉献。有人说老师用知识作雨露，培育祖国的花朵，有人说，老师是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照是辛勤的园丁，亮别人，我说，黑板上飞舞汗水，笔触间流淌期盼，这就是我一生的追求，桃李满天下!

　　醉过方知酒味浓，为师方知为师难”。曾几何时，我也为学生的顽劣哭了鼻子，也为工作中的委屈红了双眼，但曾有过的退缩却因为榜样的力量而更加坚定。

08年的那场大地震，让人们记住了很多人民教师的名字，谭千秋，张米亚，张念华...这些平凡的老师，在灾难袭来的瞬间，把生的机会留给了学生，而她们却永远的离开了我们。那一刻不存在选择，毫不犹豫!

　　原来，无言的师爱能让他们在生与死的瞬间，化精神为永恒，她们的教育已经超越了“传道授业解惑”的古训，是他们用生命为教师这一光荣职业谱写了如此传奇而感人的乐章!

　　身边兢兢业业，一丝不苟的例子也数不胜数，他们都在无声地影响着我。他们用行动告诉我:对教师们来说，感冒发烧不算什么，吃点药继续工作:咽喉肿痛不算什么，哑着嗓子照样传播知识:颈肩疼痛不算什么手里从未停下批改作业，书写教案....而我就是在这样环境的陶下成长，不仅仅是业务的提升，更是心灵的洗礼!

　　审视自己走过的十年教师生涯，是辛苦的，但更是幸福的。虽然没有做出什么轰轰烈烈的大业绩，却在平凡的岗位上收获属于自己的那份感动与精彩!

　　小学教师师德演讲稿范文2

　　尊敬的各位领导、各位老师:

　　大家好！

　　我的妈妈是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像妈妈一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笑画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗:

　　我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!

　　带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺进台，从此我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字一一教师!

　　从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个(数字不确定，你自己改)日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰!

　　在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。

　　孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

　　林崇德教授的"疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”

　　这句话。它鞭策着我，鼓舞着我使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进!

　　孔子日:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。

　　学高为师，德高为"立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始范，干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。

　　因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天!

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　小学教师师德演讲稿范文3

　　尊敬的各位领导、各位老师:

　　大家好！

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。魔法保姆麦克菲对着群捣蛋的孩子说:“当你们需要的时候，我就来了，不管有多么讨厌;当你们不需要我的时候，我就走了，不管有多么留恋。”是的，学生的需要就是老师的责任，这份责任永远都与爱同在。

　　在他睡懒觉时把他喊醒，不管他愿不愿意也要他按时完成作业;在他泥足深陷时把他搜起，不管他感不威激也要拉者他奋力前行;在他春风得意时把他注视，不管他记不记得都会真心为他高兴。

　　陶行知说:“在教师手里操纵着幼年人的命运，便提纵着民族和人类的命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。这责任要融化在更大的师爱之中。

　　因为师爱，不仅是一身素养一份情怀，更是一种阳光的心态。如果把责任当作一种义务，它将成为我们心口的巨石;如果把责任看成是一份爱，它将成为一扇窗口，窗外风月无边。

　　人生，随着第一声啼哭呱呱落地，就注定了有享受也有抗争，有黑暗也有光明，有芜杂也有剪辑有停留也有前行。每个生命都值得尊重，老师就是要用智草的火把，点亮孩子的心灯。

　　让他们充满智慧、保有热情、坚定信念，如同璀璨星光之于浩瀚长空，让夜行的学生在寒风中也能走的坚定。如果黑夜暂时遮掩了他的身形，请教会他做一只会在黑暗中跳舞的精灵!也许每个人都是被上帝咬过一口的苹果，但勇者又何妨用注定了不完美的开始演绎一个完美的人生?

　　晚上凌晨3点痕室长敲开我的房门，告诉我凌香发烧了，我马上由值班赛室到凌宵的寝室，我紧紧地抱着他，然后带他去医院检查打针。

　　事后，孩子的父母千恩万谢，可我已没有什么感觉，因为那一刻，我做的太多了已经把每个孩子当成了自己的孩子。这固然是老师的责任，不也是一份人与人之间最美好的关爱吗?教育不就是一棵树摇动另一棵树，一双手拉起另一双手，一颗心唤醒另一颗心吗?

　　看着学生受到教育而变化，有谁会不感到欣慰?看着毕业的学生奔向四面八方，又有谁会不为自己的成绩而骄傲?

　　认识到学生的独特性，就要用爱心加以包容。人们常说教师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与包容。儒家说:“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为:“一个精神丰富、品德高尚的教师，才能塑造学生的个性。”

　　教学是心心相印的活动，唯独用老师心里的阳光才能将学生的心灵照亮。最美的女老师照亮了乡村孩子的天空，汶川废墟中也是这些老师们用自己的脊梁撑起了孩子的生命，这些让我泪流满面。正如康德老人所说:能够深深震撼我们心灵的，一是头上灿烂的星空;一是内心崇高的道德准则!

　　时间像是倒在学中的水，无论你是摊开还是紧握，终究会从指缝中流淌干净。当容颜老去回首往事时，我们是否会为记忆里有一群永远鲜活的身影而激动?是否会为自己选择了做一个“爱的魔法师”而庆幸?

　　用平实的笔触记下生活的点滴，感悟和学生在一起时的快乐，便会触笔成春，满纸阳光。看到夕阳就欣赏精彩绚美，何必戚戚于憾和凄凉?步雨中就感受雨丝拂面的诗意，何必抱怨迷蒙烦恼?心灵是一面镜子，折射着外界的欢乐悲喜。

　　心中常有阳光，就算一时乌云掩月、白日蒙尘，不也能在尘世中辟出一条坦途吗?请相信，含泪播种的人一定能含笑收获。

　　教师的工作平凡而又普通，月白风清的夜晚，我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不屈服的姿势。爱在左，责任在右。阳光明媚的日子里，让我们扬帆启程!

　　结语：以上是小学教师师德演讲稿相关内容，仅供参考。