工作计划是对未来一定时期内的工作进行预先安排和计划，包括确定工作任务、工作目标、工作进度和完成时间等，是一种为了实现某一目标而制定的方案，具有明确性、具体性、可操作性、可衡量性、时限性等特点。那么幼儿园大班的工作计划该怎么制定呢？

　　幼儿园大班工作计划 一

　　一、班级情况分析

　　本学期我们班是新组建的一个班级，男生有X人，女生有X人，共计X人，都是从大班升上来的孩子。通过观察，本班孩子是属于比较活跃的。对此，本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。

　　二、教育教学工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作

由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

　　（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，让家长充分做好孩子入园的思想准备。同时，向家长了解孩子家庭情景，对个别生进行电访，向家长介绍科学的育儿知识。

　　（2）充分利用家长早晚接送孩子的时间与家长交流，了解和介绍孩子情景，采取多种形式稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。

　　（3）对一些情绪不稳定的幼儿及时进行心理疏导并用生活中的事例鼓励幼儿。保证让每个孩子都能喜欢幼儿园。

　　2、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯

　　（1）引导孩子学会收拾和保护自我的学习用品以及合理摆放学习用品。

　　（2）鼓励幼儿大胆与同伴交流和回答问题，培养孩子良好的语言表达能力。

　　（3）以多种形式引导幼儿认识10以内的数字，正确书写数字1-10。

　　（4）用生活中的多种类物品经常引导幼儿做数学练习。

　　（5）引导幼儿认识时钟。

　　（6）逐步引导幼儿养成能静坐专心看书的良好阅读习惯。

　　3、做好班级的环境卫生工作

　　（1）严格执行卫生消毒保健制度，加强幼儿体能锻炼，保证幼儿充足的饮水；

　　（2）重视幼儿的卫生习惯培养；

　　（3）做好各类清洁工作，坚持环境卫生与检查相结合。

　　4、做好安全工作

　　（1）利用标记、故事、儿歌等方法教育幼儿注意安全，如教育幼儿不乱动电源开关；不在室内乱跑乱动；遇到陌生人或坏人要找教师或大人；不能随便离开团体；不能随便到幼儿园外玩等。并且教育幼儿要爱护公物；爱护花、草、树木等。

　　（2）严把幼儿购买玩具关，幼儿购买的玩具要有质量保证，异常是危险物品更要严禁购买。

　　（3）户外活动时，教育幼儿远离危险的地方，听教师(或者同伴)的话，不得随便离开团体，有事应告诉教师等；教育幼儿上下楼梯要一让一靠，排队走路靠右边等；组织活动时教给幼儿有关安全方面的知识，如上下楼梯的方法；户外活动的方法；散步时不做危险动作等。

　　5、家长工作方面

　　（1）制定“家园互动”计划和每月的家长重点交流计划。

　　（2）每周更换家园共育栏目资料，向家长宣传一些保教方法及有关幼儿保健等方面的知识。

　　（3）新学期家访或电访新插班的幼儿，了解其生活情景；利用家长接送幼儿的时间与家长交流孩子情景。

（4）对于不来园的幼儿进行电访并回答教师提出的问题，并叮嘱其在家中多关注孩子的情况。

　　幼儿园大班工作计划 二

　　新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大班工作计划如下：

　　一、情况分析

　　班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

　　二、班级经营目标

　　培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。

　　三、保育、教育教学工作重点

　　目标：更新观念，实现“幼儿园像我家”这一理念，逐步实现特色班级。

　　1、保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

　　2、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

　　（1）严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。

　　（2）经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。

　　四、教育工作

　　（1）在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

　　（2）把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

　　幼儿园大班工作计划 三

　　新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大班工作计划如下：

　　一、情况分析

　　班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

　　二、班级经营目标

　　培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识：为幼儿提供良好的社会环境及文化知识环境。鼓励幼儿主动接爱各类活动，让他们拥有自主选择的权利，培养幼儿认真负责的态度。引导幼儿学会认识自己、他人和家庭。

　　三、主要工作

　　1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》，结合《纲要》中的目标来制定教学计划。根据大班幼儿年龄特点以及本班幼儿实际情况编写出适合本班的主题活动，并贯彻落实到一日活动中去。

　　2、重视幼儿园五大领域教育教学，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后反思工作。

　　3、每周进行一次听课活动，组织好家长会，并促进家长与幼儿、老师的沟通工作。

　　4、组织好各项活动，促进幼儿综合能力的发展。

　　5、重视安全教育，加强安全工作管理力度，利用游戏、故事等形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。

　　6、坚持家园联系，使家园同步进行教育。

　　结语：制定一个好的工作计划是完成工作任务的重要前提。通过合理规划时间和资源，可以更好地实现工作目标，提高工作效率和质量。