工作总结是指总结过去一段时间内所完成的主要工作、项目或任务，包括数量、质量、效率等方面的评估。以下是关于班主任班级工作总结的范文，一起来看看。

　　班主任班级工作总结范文精选1

　　近一年来，在学校领导各位家长的关心，帮助下，全体科任教师的共同努力下，同学们逐渐成长，目前的五年级，班风正，学风浓，是一个优秀的班集体。

　　我一直认为，习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作：

　　一，抓班级文化建设，让学生有归属感，成就感

　　学生在这个集体里学习，生活，成长，就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。我们常说班级是学生另一个温馨的家，所以在平常的教育教学中就非常重视这一点，不轻易让一个学生掉队。我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。

　　在“瞧我的家”这个画板中，我让每个同学绘制自己喜欢的卡通画，在上面写出了自己的爱好、特长、优点、不足、竞争对手和学习目标等，这样在每次的作业中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的激励方式，让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中，记录了学生每天的学习情况，卫生情况，纪律情况等，经过这一系列的评比，激励性地评出当月的优秀之星，进步之星等。

　　二、多维约束激发责任

　　我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要学生学会管理和自我管理，使每个学生既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人将一事无成。为此我和同学们一同制订了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管理。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择为班级做什么，让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到：班级管理，我的责任。

　　三，培优辅差人人发展

　　由于各种原因，同学们形成了学习成绩的差异，怎样让他们都有不同层次的发展，这是老师最头痛的事情。我在班中采用了优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不同程度的提高学习成绩。

　　现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些实践性的活动，开展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神，培养了学生的毅力，提升了学生各方面的能力。

　　和同学们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴，欣慰他们的每一次退步，生气他们的每一次懒惰。我相信在我和同学们的共同努力下，同学们一定会茁壮成长！

　　班主任班级工作总结范文精选2

　　作为xx年xx班的班主任，我全心全意地投入到这一学年的工作中。我严格遵循国家的教育方针，并按照学校的工作计划来执行，以班级工作计划为指导，进行班级管理工作。我努力推行素质教育，深入教学研究，并致力于提高课堂教学质量。

　　在思想道德教育方面，我充分利用班会和队会时间对学生进行思想教育，如文明礼貌、心理素质教育和爱国主义教育。我告诉学生，作为国家的主人，祖国的兴衰与每个人息息相关。爱国并不仅仅是大事件或大行动，它也体现在日常生活中的小事上，如捡起地上的纸屑、遵守交通规则、帮助同学等。

　　为了加强班集体的建设，我采取了多项措施。首先，我与学生共同制定了一套明确的班规，明确了奖惩制度。这样，每个学生都明白什么是可以做的，什么是不可以做的。其次，我注重培养班级内部的积极分子，让他们成为其他同学的榜样。同时，我也经常与班干部开会，了解他们的工作进展和遇到的困难，并给予必要的指导。

　　我还利用班会和其他时间组织各种活动，以提高学生的参与度和积极性。例如，我开展了讲故事比赛、知识问答等活动。这些活动不仅锻炼了学生的表达能力，也增强了他们的团队协作精神。

　　在学业方面，我注重激发学生的学习兴趣和效率。我把不同层次的学生分成小组，让他们在学习上互相帮助、共同进步。同时，我也重视学生的写作训练，经常要求他们写日记和作文。我还鼓励学生朗读自己的作文，以提高他们的自信心和表达能力。

　　作为班主任，我尽我所能地关心和照顾每一个学生。虽然工作有时会很累、很繁琐，但当我看到学生们取得进步和成就时，所有的努力都变得值得了。

　　班主任班级工作总结范文精选3

　　德育工作：我长期担任班主任，重视爱国主义、国情和法制观念教育。我利用班会表彰优秀行为，树立良好风气，促进学生形成良好的行为习惯。在我带的班级中，我们多次被评为文明班集体，得到了学校的高度赞扬。

　　班级管理：我坚信学生的自我管理和约束能力。我作为班主任，会尽力给班干部提供支持和指导，并充分信任他们。我鼓励学生们发挥自己的集体观念和纪律性，自觉参与班级的各项事务。

　　课外活动：我们由班长和体育委员主导各类兴趣小组和体育活动，充分释放学生的个性和爱好。这些活动使学生们从课本和作业中解脱出来，由于组织得当，学生的参与度极高，经常受到学校和师生的好评。

　　后进生转化：作为班主任，我非常关注后进生的转化工作。我经常与他们交流，了解他们的困难，并努力找到他们的闪光点。我坚持多表扬、少批评的原则，帮助学生建立自信心。我用真挚的情感、理智的道理、正确的行动和持久的耐心，来感化和引导有缺点和错误的学生。

　　结语：工作总结是一个非常重要的环节，它可以帮助我们更好地认识自己的工作成果和不足之处，为未来的工作提供参考和指导。