班主任计划是指班主任对班级管理的整体规划和安排，这有助于班主任更好地组织和管理班级，提高班级的整体素质和学生的学习成绩。在制定班主任计划时，需要充分考虑班级学生的实际情况和特点，结合学校的教育方针和班级管理的具体要求，制定出切实可行的工作计划和目标。那么七年级的班主任计划该怎么写呢？

　　七年级班主任计划 一

　　一、班级基本情况

　　本班共有55名学生。本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟。极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。

　　二、指导思想

　　根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。

力争在我班形成一股团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划：

　　三、工作目标

　　1、培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。

　　2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动

　　3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

　　5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。

　　9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　10、形成良好的班纪班风，加强班级管理，

　　四、方法措施

　　1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。

　　2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。

　　10、加强班级管理，抓好安全工作，让学生和家长既安心又放心。

　　五、活动安排

　　1、组织学生报到，检查寒假作业

　　2、向学生进行安全教育，提高安全意识。

　　3、向学生进行感恩教育，组织“三八”感恩活动

　　4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报

　　5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

　　6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　7、加强阅读指导，开展阅读比赛。

　　8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

　　9、组织学生参加学校组织“六一”活动

　　10、抓好复习，参加期末考试。

　　七年级班主任计划 二

　　一、指导思想

　　以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，从学校工作计划出发，结合班级的实际情况，全面关注每一个学生的健康成长，以德育工作为核心，以智育工作为重点，以体育工作为突破口，遵循学生身心发展规律。

进一步加强对学生良好行为习惯的养成教育，努力培养学生自主学习、主动学习的能力，注重学生创新精神和实践能力的培养，努力将学生培养成为具有自我管理、自我提升能力的优秀人才。

　　二、班级情况分析

　　我班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。通过上学期的努力，大部分学生能遵守校纪班规，学习态度较端正，目标明确，学习较主动。但仍有部分同学学习态度欠佳，自觉性有待提高。

　　三、工作目标

　　1、培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。

　　2、大胆鼓励学生大胆创新，积极进取，力争上游。

　　3、继续强化纪律意识，尤其是自习、早点到校、课堂纪律，努力营造一个良好的班级氛围。

　　4、尽量使整个班级形成一个团结、积极向上的集体。

　　5、建立学习优秀和学习进步的奖励机制，发挥他们的积极作用。

　　6、加强与家长之间的联系与沟通，使之成为提高学生成绩的另一有效途径。

　　四、工作措施

　　1、充分了解学生，认真做好学生思想教育工作。

　　2、加强纪律教育，切实做到“令行禁止”。

　　3、不断优化班级管理，努力做到“勤、严、细、实”。

　　4、抓好培优和补差工作，努力使学生在原有基础上有更大的进步。

　　5、做好家访工作，密切与家长的联系。

　　6、做好安全教育工作。教育每一个学生都健康成长。

　　七年级班主任计划 三

　　一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　　邀请学生家长、老校友、名人来班主学生主题班会，引导学生向自己的偶像学习，向自己的英雄学习，向学生推荐有关人生理想的名言警句，使学生能以自己的偶像、英雄为榜样，以名言警句为激励，让自己的理想具有“成功实现的可能性”。

　　及时搜集学生所关心的话题，对其进行正确的引导。解决学生心中的疑团，真正实现“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。

　　二、鼓舞学生信心

　　教会学生学会“感激”，以欣赏的眼光看待他人，用感恩的心对待生活。以游戏的方式鼓励学生自信、自爱、自尊；以主题班会的形式让学生了解自信、自爱、自尊的内涵及其相互关系；以正确的方法引导学生客观地看待不足和优势，并不断给自己找到新的希望，让失望和悲观走远。

　　教会学生“坚强”，学会宠辱不惊，在学习和生活中对待挫折要有一颗积极向上的心。以主题班会的形式让学生懂得路途的艰辛，以小组辩论的形式让学生学会“胜不骄，败不馁”。

　　三、培养学生正确的学习方法

　　1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

　　2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学用脑配上心理调适，以多种形式开展心理辅导，开好心理活动课程，继续办好心理咨询室。使学生抗挫能力明显增强。

　　积极鼓励学生多向老师请教问题。并且要求学生每天问至少一位老师一个问题。并且认真的记好学生交流心得及反思。

　　3、加强对中学生心理健康的辅导和教育。针对中学生合理的心理发展及心理需求和实际可能遇到的种种心理问题，重视学生心理健康教育。多开展些适合学生需要的活动，使学生之间能相互关心、互相帮助、互相理解、互相尊重。避免不必要的悲剧发生。

　　4、加强中学生网络道德教育，网上聊天、交友、游戏、暴力信息泛滥成灾。要适时引导学生正确使用网络。组织学生听讲座《拒绝网诱，绿色上网》，并观看相关的视频资料。教育学生从我做起文明上网。提高学生网络道德素养。

　　四、加强班干部的培养

　　定期召开班干部会议及培训工作会议。采用集中开会和个别谈话相结合的形式对班级“火车头”进行引导和培养。对班级“领头羊”不但要培养他们独当一面的工作能力还要让他们具有凝聚力和向心力。同时一定要树立良好的班干部形象作为班级其他同学的榜样和目标。

　　五、做好后进生的转化工作

　　后进生往往学习信心不足，毅力不够强，自控能力差，情绪易波动。班主任要及时抓住后进生的心理特点进行耐心的帮教。要坚定后进生的信心，做到循序渐进由浅入深、由小到大逐步引导后进生向好的方向转化。

同时还要充分肯定后进生的优点和长处发现闪光点要及时表扬和鼓励使他们感到自己还是很有用处的从而克服自卑的心理使“要我学”变成“我要学”。最终达到彻底转化后进生的目的。

　　结语：班主任计划是班级管理的重要工具，有助于提高班级管理的效果和质量，促进学生的全面发展和成长。