教学工作计划可以帮助教师在教学过程中合理分配时间,将时间用在最能提高学生学习效率的方面,从而提高教学效率。那么，关于小学二年级数学上册教学计划怎么写？

　　小学二年级数学上册教学计划范文1

　　一、学生概况

　　本班共有40名学生，他们天真活泼，对学习充满热情和好奇心。这些学生具有无限的求知欲望，在教学时，应充分利用他们的想象力和创造力，培养他们学习数学的兴趣。但由于他们年龄较小，生活经验有限，所以需要教师在教学时与生活紧密结合，培养他们解决问题的能力。

　　二、教学内容

　　本学期的教学内容包括：乘法、角的初步认识、表内乘法、测量长度、表内除法以及总复习。其中，表内乘法和相应的除法是重点，也是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。

　　三、教学目标

　　1、理解乘法、除法的意义，掌握乘法口诀，能正确进行乘法和除法的计算。

　　2、学会测量长度的方法。

　　3、能运用所学知识解决简单的实际问题。

　　4、学会与同伴合作，共同解决问题，体验策略的多样性。

　　5、感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的重要性。

　　四、教学策略

　　1、深入备课：认真研究教材，明确教学目标，确定教学重点。同时，对不懂的地方及时向老教师请教，确保教学内容的准确性和连贯性。

　　2、提升课堂质量：要求学生在课堂上认真听讲，引导他们积极参与课堂活动。针对不同的学生，采用不同的教学方法，确保每位学生都能跟上教学进度。

　　3、多练多实践：精讲多练，让学生在练习中加深对知识的理解。同时，让他们在实际操作中理解题意，提高解题能力。

　　4、及时反馈：通过作业和测试了解学生的学习情况，找出问题所在，及时调整教学策略。同时，多鼓励少批评，帮助学生建立学习数学的信心。

　　小学二年级数学上册教学计划范文2

　　一、指导思想

　　本学期二年级数学教研工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，以新课程改革为中心，以新课程标准为引领，以提升教学质量为核心，充分发挥教研组的作用，提升二年级数学任课教师的教学水平，培养学生良好的数学素养。

　　二、工作重点

　　1、深入学习《课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

　　2、积极开展相互听课、评课活动，努力提高课堂教学效率。

　　3、狠抓课堂常规，加强学生学习习惯的养成教育。

　　4、做好培优辅差工作，对学困生实行“一帮一”结对子，关心和爱护学生，及时了解学生的情况，帮助提高学习兴趣，提升学习成绩。

　　5、加强计算训练，提升计算速度与正确率。

　　6、密切与外校的联系，开展观摩学习与外出培训活动，取长补短，提高课堂教学效率。

　　7、注重班级间的平衡发展，认真细致地落实“培优补差”工作，做好潜能生的辅导和转化工作，促进班级间的平衡发展。

　　8、配合教导处定期开展教学常规检查，对学生的学习情况进行及时的检测与反馈。

　　9、认真组织好课外活动和数学竞赛活动，提高学生的数学兴趣。

　　三、工作措施

　　1、充分做好课前准备，精心进行教材分析、教法研究和学法探讨，优化课堂教学设计。

　　2、坚持学生为主体，引导学生主动学习、探索和实践，注重能力的培养和素质的发展。

　　3、优化作业管理，作业形式要多样化：课堂作业、课外作业、晚自习作业和家庭作业相结合；作业内容要层次化：针对性练习、拓展性练习、拔高性练习和基础性练习相结合；作业批改要讲科学性：及时批改、及时反馈、及时订正。

　　4、重视计算训练，做到每节课前进行口算训练，不断提升学生的计算速度和正确率。

　　5、注重潜能生的辅导和转化工作，采用多种途径和方法帮助他们弥补学习上的缺陷。

　　6、加强培优辅差工作，对学有余力的学生进行提优，对学习有困难的学生实行辅导帮助，提升整体数学素质。

　　7、密切与学生家长的联系和配合：家访、电话访问或邀请家长来校面谈，相互了解学生在家或学校的学习表现，共同促进学生的学习进步。

　　小学二年级数学上册教学计划范文3

　　一、班级概况

　　经过一学年的学习，大部分学生已经初步掌握了数学学习方法，养成了良好的学习习惯。然而，部分学生仍需进一步强化训练，培养他们的问题解决能力和独立思考能力。日常教学中，要重视学生良好学习习惯的培养，包括认真听讲、细心审题等习惯的养成。

　　二、教材分析

　　本册教材的教学内容包括复习与提高、乘法、除法、统计等。重点是乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。通过本册教材的学习，学生将掌握基础的数学知识和技能，提高解决问题和计算的能力。

　　三、教学目标

　　1、知识与技能：掌握基本的数学概念和计算方法，能够熟练进行100以内的加减乘除计算。

　　2、过程与方法：培养学生观察、思考和解决问题的能力，通过观察、操作等活动，增强学生的空间观念和几何直观能力。

　　3、情感态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯，形成积极的学习态度。

　　四、教学措施

　　1、游戏化教学：利用游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学习变得更加有趣和生动。

　　2、多媒体辅助：利用多媒体课件，帮助学生理解抽象的数学概念和问题，提高学习效果。

　　3、分层次教学：针对不同水平的学生，设计不同难度的问题和练习，让每个学生都能得到发展和提高。

　　4、动手实践：组织各种数学活动和操作，让学生通过动手实践来加深对数学知识的理解和记忆。

　　5、注重评价：及时对学生的表现进行评价和反馈，鼓励学生积极参与课堂活动和学习，促进学生的全面发展。

　　五、个人发展

　　作为一名教师，需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。通过参加各种培训和学习活动，了解最新的教育理念和方法，提高自己的业务水平。同时，也要不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断完善自己的教学方法和手段。只有不断学习和进步，才能更好地服务于学生和教育事业。

　　结语：教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。