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简短的小学自我介绍作文

2021-02-22 13:42:54 天奇生活 【 字体:

让自己通过或得到对方的认识甚至认可,优秀的自我介绍方式能够让人记忆犹新,自我介绍的能力从小就要开始培养。下面是小编为大家整理的小学五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

小学自我介绍作文1

我叫逯天宇,今年九岁了,我个子不是太高,长得胖乎乎的,看起来很有劲儿的样子。

我的妈妈经常给我剪平头,可能是为了方便我学习吧!我有一双乌黑发亮的大眼睛,像两颗黑珍珠。一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝。我非常爱笑,一听到有人说笑话,我就一直笑个不停,笑起来就露出两个圆圆的小酒窝,见过我的人,都夸我长得可爱。

我的爱好是看书,一看起来就忘记了时间。记得有一次上自习课,我拿起课外书来就看,立马就被里面的吸引住了,不知不觉下课铃响了,我都不知道,别人都去玩了,只有我还在教室里静静地看书。有一个同学走过来喊我:“天宇,我们去玩儿吧。”我没有回答,只是朝他挥挥手。上课了,同学们又都回到了教室,老师走进教室喊上课,班长说:“起立!”“老师好”同学们异口同声地回答道。只有我还沉浸在书中没有回过神来,没有站立起来。我同桌拉了我一下,让我起立,我问:“下课了吗?”同学们一起把目光投向我,哈哈大笑起来,老师也笑了。当时弄得我不好意思极了,真想找个洞钻进去……

我就是这样一个活泼可爱又爱看书的小男孩儿,如果你想认识我,就快来找我吧!

小学自我介绍作文2

我叫王文政,是一个九岁的小男孩,今年读三年级。我有一头乌黑的卷卷的头发,有的同学不是说我是个外国人,就是说我的头发是烫卷的;有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,还有一张不太爱笑的嘴巴。

我的性格既内向又外向,这一切都有可以在日常的活动中表现出来。上课时,我十分积极地举手发言,说出我的答案或看法。下课时,我不爱和同学们一起玩,妈妈总说这样不好,应该多和同学们一起玩,这样才会开心快乐,可我却说:“老师会批评的”。我在听到几乎不可能的事情时,会争大眼睛,脑子里立刻冒出无数个小问号:“这怎么可能呢?”听到一些很好笑的笑话时,我会捧腹大笑,直到笑出眼泪来。我的特长是,有时间会和父母“杀”几盘;我还喜欢打蓝球,希望有一天能像姚明那样。

我还是一个很有责任心和爱心的人。记得有一次,我上二年级时,有一位同学抄作业,直到放学也没抄好,由于当时我负责班里开门锁门工作,我很无耐,不得不等他抄完作业再锁门,直到五点半才回到家。妈妈问我为伎这么晚才回家,我说:有同学没抄好作业,作为班上_门的人,我认为有责任等班上的人全走后再锁门。“有些人会也许会认为这样会让粗长担心,但我想,我妈妈会为我这个有责任心的儿子而感到自豪。

这就是我,一个成绩优秀的我,一个有责任心的我,你们愿意和我交朋友吗?

小学自我介绍作文3

我叫谭智仁,是城北小学二年级一班的学生。我有一双大大的炯炯有神眼睛,眼睫毛是特别特别长,嘴巴却很小,一笑起来,就露出黑洞洞,因为我掉了4颗牙齿,到现在还没长出来。我很瘦,手脚细细长长的,别人碰上我都会问:_妈没给你吃饭吗?其实,我的饭量并不比别人少,每餐都吃一碗满满的白米饭,而且,每天晚上都吃晚餐,只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜,而我却常常是吃完了饭,碗里的菜还好好的搁着。为这,常常惹他们生气。

我的爱好很广泛,下棋,看书,练……我会下、中国、象棋、……我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗,我和爸爸常常到网上玩四国—军旗,现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下,班里的许多同学都是我教会的。可是,他们都是我的手下败将,大家都称我为棋王。不过,我也是爸爸的手下败将,我真希望能早日战胜爸爸!我也喜欢书法,常常练毛笔,还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的铅笔自比赛中,我都获得了第一名的好成绩。

我也有很多缺点,如动作很慢,东西不肯收拾,房间很乱。我一定要改正这些缺点。这就是我,你愿意和我交朋友吗?

小学自我介绍作文4

我是一个活泼可爱、有点小调皮的小姑娘,我外表清秀,一头秀发,一双水汪汪的大眼睛,一个像小狗一样灵敏的鼻子,透着一股阳光的气息。

外表斯文的我却是伙伴们口中的女汉子,我有点小任性。我爱、爱踢,我的朗读特别好,老师经常点我来读书,夸我是个小小的“播音员”。

我爱好众多,特别喜欢踢足球。有一次我们班进行足球比赛,我是队长,负责进攻,小周是副队长,小谢来防守。比赛开始,守门员发球,他把球抛到空中,足球像旋转的龟壳,在空中旋转着,接着又慢慢地落下来,我抢到了球,晃过对方两名球员,直到对方门前,我一脚劲射,球击中门柱,弹进网窝。当时我心里十分紧张,不停地跟自己喊加油“一定要进啊!”耶!“球进了,球进了!”我还没回过神来,队友们开心地欢呼着。我骄傲地说:“这一球是我进的!”轮到对方进攻了,对方球员也不示弱,连过我们两名球员,一脚进射,守门员没守住,对方进球,比分变成了1:1。我们气得要紧咬牙切齿。这一场比赛结束了,我们打成了平局,可我还是很高兴的',因为这一分是我进的。

我有一个美好的愿望,你想知道吗?如果你想知道,我就告诉你吧!我的愿望就是长大后能进入国际足球队。

小学自我介绍作文5

Hi!大家好!我叫戚展溢,今年12岁了,我在慈吉小学读四年级。我中等个子,不胖不瘦,圆圆的脸蛋上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,炯炯有神,大家见了我一次肯定会记住我。

我是一个有着双重性格的男孩子。平时在学校里我比较文静,整节课堂里都会显得默默无闻。这是我的缺点,我一定会把它改正过来。但是我也有活泼的一面,我特别喜欢运动,像、踢球、跳绳和打都是我的最爱。

记得又一次,是星期天的下午,我做完作业,闲着没事就和爸爸妈妈去广场打羽毛球。我和妈妈先打第一场,比赛开始了,我俩都不肯轻易放过对方,目不转睛地顶着对方,紧紧地握着羽毛球的手把。首先由妈妈发球,趁我没留意,那球如子弹般就_了地面上了。紧接着,妈妈又发了个高球,那球在空中划过一道优美的弧线,迅速坠向我的身后。我立即跳上去,舒展手臂,就等扣杀。可惜,一着急,球没碰到,人倒是摔倒了。没关系,摔摔更,我不断鼓励自己加油。接下来,我球打得一个比一个好,妈妈招架不住,只好甘拜下风。

这场比赛我赢了,紧接着挑战老爸。我们两个你争我夺,打得大汗淋漓,也分不出个高低。老爸说,就算平手吧!可我不依不饶,非得分出个胜负来。最后,老爸也只能缴械投降。

这就是我,一个文静的我,一个爱运动的我。大家记住我了吗?


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1、节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。2、楚人悲屈原,千载意未歇。精魂飘何在,父老空哽咽。3、五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。4、彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。5、五月五日午,赠我一枝艾。故人不可见,新知万里外。
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1、《梅雨五绝》梅雨暂收斜照明,去年无此一日晴。忽思城东黄篾舫,卧听打鼓踏车声。2、《芒种》愧我粗官耗太仓,及瓜而代合耕桑。蚕筐阁了修秧马,老稚时时亦酒浆。3、《偶成》重午是一节,芒种又一气。何因至怡悦,底事苦歔欷。园林无俗情,琴书有真味。贫者自爲贫,贵者自爲贵。
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1、《咏廿四气诗芒种五月节》【唐.元稹】芒种看今日,螗螂应节生。彤云高下影,鴳鸟往来声。渌沼莲花放,炎风暑雨情。相逢问蚕麦,幸得称人情。2、《初夏闲居》【宋·陆游】煮酒青梅次第尝,啼莺乳燕占年光。蚕收户户缫丝白,麦熟村村捣麦香。民有裤襦知岁乐,亭无桴鼓喜时康。未尝一事横胸次,但曲吾肱梦自长。3、《刈麦》【宋.范成大】麦头熟颗已如珠,小厄惟忧积雨余。丐我一晴天易耳,十分终惠莫乘除!
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1、《芒种》:长卿河阴荠麦芒愈长,梅子黄时水涨江。王孙但知闲煮酒,村夫不忘禾豆忙。2、《芒种节》:芒种忙忙割,农家乐启镰。西风烘穗海,机械刈禾田。税赋千年免,粮仓万户填。麦收秧稻插,秋囤再攀巅。3、《时雨》:时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。老我成惰农,永日付竹床。衰发短不栉,爱此一雨凉。
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1、《芒种》:长卿河阴荠麦芒愈长,梅子黄时水涨江。王孙但知闲煮酒,村夫不忘禾豆忙。2、《芒种节》:芒种忙忙割,农家乐启镰。西风烘穗海,机械刈禾田。税赋千年免,粮仓万户填。麦收秧稻插,秋囤再攀巅。3、《时雨》(宋)陆游:时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。老我成惰农,永日付竹床。衰发短不栉,爱此一雨凉。庭木集奇声,架藤发幽香。
270度是什么角

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270度是优角。大于180度角而小于360度角的角叫优角。因此,270度的角是优角,优角也称凹角。与优角对应的是劣角,直角、锐角和钝角统称劣角。角在几何学中,是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点。
25是质数还是合数

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25是合数。质数是指一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数。合数则是指除了1和它本身以外还有其他因数的数,即不是质数的正整数。为了判断25是否为质数或合数,需要检查25是否有除了1和25以外的因数。25的因数有1、5、25,因为25除了1和25本身外,还有5作为因数,所以25不是质数。
28的因数有

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28的因数有1、2、4、7、14、28。用短除法求28的质因数可知:28=1×28;28=2×14;28=4×7,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、4、7、14、28。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
32的因数

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32的因数是1、2、4、8、16、32。用短除法求32的质因数可知:32=1×32;32=2×16;32=4×8,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、8、16、32。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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33的因数为1、3、11、33。用短除法求33的质因数可知:33=11×3×1,由质因数相乘组合可得出33的因数为1、3、11、33。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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