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关于学会分享话题满分作文

2021-02-24 14:04:02 天奇生活 【 字体:

分享使人快乐,分享使人进步,分享能增进人与人之间的感情,分享能使人获得新的知识。在生活中,我们也应该多与他人分享,一起享受获得的喜悦。分享?分享是什么?顾名思义,分享就是与他人共享精神或物质上的东西。这里给大家分享一些关于学会分享话题,供大家学习。

关于学会分享话题满分作文1

“叮铃铃铃......”

“啪!”

随手关掉放置在床头的闹钟,我起床伸了个懒腰,睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。

瞥了眼挂在旁边的日历,今天是二十四号!愉悦地加快了手上的动作,走到饭厅吃了几片面包填饱肚子后,拿了包包便出了门。

今天是到“阳光孤儿院”去帮忙的日子。自两年前离家到了吉隆坡上学后,我每个月的二十四日都会到公寓附近的“阳光孤儿院”去帮忙。

驱车约二十分钟便来到了孤儿院的大门前。一下车便听见里面传来朗朗读书声,整齐且悦耳。大门旁栽种了两棵柳树,风一吹,柳枝飘扬,很是好看。

按了按大门旁的门铃,不多时,大门便缓缓被推开,走向我的是一位笑靥如花的妇人。妇人便是这孤儿院的院长。她领着我去到她的办公室,我们坐在沙发上聊起了孤儿院的近况。这一个月来,又有好几个孩子被领养走了,但却又有一批孩子被送进来,且未婚先孕,把孩子生下后又抛弃的占大多数。院长边说边拭泪,看得我心里也难受。

大约过了半小时,孩子们都下课了。我拿着一箱在来孤儿院途中时买的文具走向他们。他们一见我手里拿着箱子,便纷纷围过来,问我里面放的是什么。一张张天真可爱的小脸望着我,眼中闪烁着好奇的目光,犹如夜空中的点点星光,如此耀眼。

我把箱子里的文具分成等份分发给他们。拿到礼物的他们脸上无一不是洋溢着喜悦,满足的神情,这令我产生莫大的满足感。也许是因为他们从小在孤儿院这种略特殊的环境下成长吧,他们很容易知足,这也正是我最欣赏的一点。

随后,我们坐在草地上,我抱着从院长那儿借来的,弹起了。我还表演了之前特意为他们学的,他们纷纷拍手,大声叫好。这些看似微不足道的动作总能给我带来莫大的快乐,甚至能让我从生活上的挫折中重新站起来。

就这样一直嬉笑玩乐到了夕阳西下的时分。临走时,孩子们站在大门前向我挥手道别,叮嘱我下次还要来。这一来,他们的笑声和笑容感染了我,让我稍微舒缓了课业上的心理压力。

忽的,我想起了自小大人便一直挂在嘴边的一个词――分享。我想,在我把快乐带给他们的同时,他们也把自己的快乐分享给我了吧。分享,从来就是一个互相的词。

关于学会分享话题满分作文2

分享是一种快乐,不但能使他人受益,也能让我们自己心中得到温暖。提起小时候,那个幼稚的年代,我是多么无知与自私呀。因为不懂得分享,受到了深刻的教训,。

记得那时刚过,家里十分热闹,人来人往,说说笑笑。大家都沉浸在这种喜庆的日子里,一天家里来了好多人,并且还有一对可爱的小弟弟小妹妹。那时到我还有点激动,这下家里可真是欢声笑语连接不断了,过了好久,我与弟弟妹妹们玩了起来。

他们可逗了,时长使我哈哈大笑。可是时间一久,我发现那个小弟弟可淘气了。非常喜欢搞恶作剧,并且每一次的受害者还都是我。那是我幼小的心灵发出自私,这种声波。是我果断地回到自己的房间里。“咣当”一声,门被我用力的关上了。不久,那个小弟弟嚎啕大哭了起来。真是让人感到心一软呀。可我坚决不开门!我心想不就是哭了吗,有什么了不起的,只是一种小孩子常用的法宝。

突然,我灵机一动,拿起床头上妈妈给我买的一大盒QQ糖开心的吃了起来。过了一会儿,我把门打开了。在小弟弟面前大口的吃了起来。哼,让你经常淘气,我就不给你吃,看你服不服软。果不其然小弟弟停止了哭泣,并且伸出小手看来是想让我给她糖的意思,之后我就不给他,还冲我做了个鬼脸。

这可不得了小弟弟哭的更厉害了,仿佛地球都抖了起来。这时坐在客厅里的长辈停止了说笑。妈妈急忙的走过来,逗了逗小弟弟,并且对我说“给小弟弟些糖吃,改天妈妈再给你买一盒。,妈妈说完后见我没有反应,便说。那你给妈妈点这还是我的钱买的。听了妈妈的话,我可生气了,怒气冲冲的跑进了房间,心想,明明是买给我的,怎么能出尔反尔呢?

之后我躺在床上大口地吃着qq糖。嘴里还不停的说真没味,真美味。过了好大一会儿,我大叫了起来,这时我的牙齿在剧烈的疼痛着,没我只能在床上直打滚呀儿。闻声而来的妈妈叹了口气,并且小弟弟也冲了,我做了个鬼脸,不停的嘲笑着,我又过了一会妈妈带我进了医院,吃了些止痛药,到晚上是我的牙才有些好转。

哎,真是不能吃独食呀!这就是我最终的教训,希望大家要懂得分享,知道分享是最快乐的。在以后的日子里我会沿着这条路重新起跑的。

关于学会分享话题满分作文3

今天,爸爸买了一袋橘子,我一看到它们就嘴馋,心里想,“橘子,我最喜欢吃了。”于是,我便看着爸爸把橘子拿到厨房里放好,爸爸放在厨房的哪个位置,哪个角落,我都记住了,“今天下午就等着我来吃你们吧,哈哈哈哈”我在心里笑着。“你在这里干什么?”不知爸爸什么时候走了出来,把我吓了一大跳。“没,没什么,路过,路过而已。呵呵。”我向爸爸傻笑着。我看了看爸爸的眼神,还好,他还没发现我的计谋。

到了下午,我趁着爸爸妈妈睡午觉时,偷偷地跑到厨房。果然,那一袋橘子还在,于是,我便抓起它们,扒了皮,大口大口地吃。“真好吃,美味极了。”我心里甜滋滋的。“呃。”才吃了几个,就打嗝了,真想把它们全部都吃完。“算了,待会儿再吃吧。”我心里想。于是,我便回到房间去作业。

当我写完作业时,肚子再也忍不住了,一个劲儿地催我快去吃橘子。于是,我又悄悄地来到“目的地”。又想在大口大口地吃起来。可是,袋子里空空的,什么也没有,我焦急了,我在厨房里四处寻找,连个影儿都没有。我连忙跑去问爸爸:“爸爸,厨房里的那些橘子呢?”这时,爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子,“哦,糟了,说漏嘴了”我心里十分不安。

“好啊,原来是你啊,我还以为家里有贼呢,那个贼居然是你?”爸爸装出很凶的样子,想要教训我。妈妈便出来了,她对着爸爸说:“好了,别吓唬孩子了。”然后又对我说:“孩子,爸爸把橘子放好,就是为了让今天下午大家一起分享的,你都吃了这么多了,难道就不打算留给我们吗?”我听了,摸着头,不好意思地对他们说:“嘿嘿,爸爸妈妈,我错了,我保证以后再也不敢了。”“这才是好孩子嘛!”爸爸摸着我的头说。

所以,我懂得一个道理:有好吃的要分享,不能独吞,独吞的就是坏孩子,哈哈!

关于学会分享话题满分作文4

曾有人问智者,什么是分享?智者默不作声,转身在墙上写下加减乘除四个运算符号便离开了。那个人想了许久,似若有所悟。――题记分享的真谛,让无数人为之上下求索而又百般困惑。是快乐,是悲伤,是一瞬,还是永恒……?

其实,分享正如冰心诗中所写,“不敢说它是什么,只能说它像什么”――

像加号――一加一等于二,快乐何尝不是?将取得好成绩的快乐分享,他人便感染了你的喜悦;把升迁之喜分享,让同事为你欢呼;吼出心中的兴奋让世界分享,宇宙也因你沸腾……也许你的心花怒放会找来嫉妒,但这只能证明他人心胸的狭窄。天有多高,心有多宽,分享就有多远。学会分享,为之喝彩,做一个快乐的加数,感受喜悦,何乐而不为?

孟子有云:独乐乐不如众乐乐。说的亦是这个道理,将快乐与他人分享,你将获得的是双份的快乐

像减号――将心中的悲伤分享,他人便为你减去一分痛苦。懂得倾诉,就学会卸下哀愁――这是分享的减法。怎不知,漫天的乌云化雨注入大地,剩下的就是雨过天晴的灿烂阳光。

像乘号――君不见,在汶川的废墟上,温总理说过:“一点爱心,乘以十三亿,便汇成了爱的海洋。”正是有了这个信念,我们战胜了无数天灾人祸,挺起了民族的脊梁――2001年的7月13日,申奥的激动让十四亿人分享,举国上下热泪盈眶;神七的升空,一份自豪乘以十四亿,中国的骄傲让世界震撼;2004年非典来袭,每个人将生的机会分享给他人,十四亿希望与无私让华夏大地又迎来了明媚的曙光……每个人都是这道乘法的基数,你我又岂能吝啬自己的分享?

像除法――还是温总理的话:“再大的困难除以十三亿,也是微不足道。”汶川的地震固然可怕,但让华夏的亿万儿女去分享,汶川的阴影终会散去。只要敢于分享,心坚意韧,天大的困难也能挺过来。

加减乘除就是分享的雏形。其实,智者还少了一个符号――等号。当我们真正学会分享时,就等于拥有了美丽的人生。

关于学会分享话题满分作文5

天下起了小雨,鸟妈妈让女儿玲玲和花花在雨中飞翔,练习捕食的本领。

她们冒着小雨在丛林里飞翔,忽然,眼疾手快的玲玲发现了一条又大又肥的虫子,于是她立刻飞过去,趁小虫子在树上栖息时,一下叼住了它。

花花却一点也没察觉,猛一回头,不见了妹妹的踪影,就着急地鸣叫:“玲玲玲玲你在哪儿呀?”

“我在这儿呢过来快过来你看我发现了什么?”玲玲兴奋地喊着。花花好奇地飞过去,原来是一只大肥虫。“能分我一点儿吗?这可是我第一次看到这么大的虫子呢?”花花。她心里多么渴望玲玲能分她一点儿呀可是,玲玲却一下把大虫子夺走,骄傲地说:“这可是我捉的一级宝贝如果让你吃掉了怎么办?谁让你这么笨呢?”说着,她哈哈笑了两声就飞走了。

花花非常伤心,飞到青蛙公公家。青蛙公公听了这件事,对花花说:“走我们去找她吧”当玲玲看到青蛙公公时,不吱声了,乖乖地落在树枝上,青蛙公公和蔼可亲地对玲玲说:“玲玲呀好姐妹要能同甘共苦,明白了吗?分花花一点吧

玲玲想着:如果我自己吃了,就会大饱口福;如果分她一半,我就不会很饱,真不想给她,要是自己慢慢地品尝该多好呀青蛙公公好像看透了她的心思,语重心长地说:“玲玲,你想想,当你生病时,是谁照顾你?当你练习飞行摔断翅膀时,又是谁帮你找来医生?”

是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有点过分呀想到这儿,玲玲的脸“唰”地一下就红了,默默地流下了眼泪,花花看到了,连忙飞到树枝上安慰玲玲:“别哭了,别哭了,没事。”这时,玲玲擦干眼泪对花花说:“对不起,刚才是我不对,咱们一起吃吧”她看了看那条小虫,把它分成两半,一半给自己,一半给花花。“这就对了!分享就是快乐!”青蛙公公露出了灿烂的笑容。

从此,玲玲和花花成为了更加知心的好姐妹,她们彼此分享快乐,越来越快乐

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270度是优角。大于180度角而小于360度角的角叫优角。因此,270度的角是优角,优角也称凹角。与优角对应的是劣角,直角、锐角和钝角统称劣角。角在几何学中,是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点。
25是质数还是合数

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25是合数。质数是指一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数。合数则是指除了1和它本身以外还有其他因数的数,即不是质数的正整数。为了判断25是否为质数或合数,需要检查25是否有除了1和25以外的因数。25的因数有1、5、25,因为25除了1和25本身外,还有5作为因数,所以25不是质数。
28的因数有

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28的因数有1、2、4、7、14、28。用短除法求28的质因数可知:28=1×28;28=2×14;28=4×7,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、4、7、14、28。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
32的因数

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32的因数是1、2、4、8、16、32。用短除法求32的质因数可知:32=1×32;32=2×16;32=4×8,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、8、16、32。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
33的因数

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33的因数为1、3、11、33。用短除法求33的质因数可知:33=11×3×1,由质因数相乘组合可得出33的因数为1、3、11、33。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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