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保护地球话题作文小学生大全

2021-02-24 14:05:21 天奇生活 【 字体:

保护地球话题作文小学生1

随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染……因为这些自然环境受到了污染定的关系,以致灾难接二连三的出现在我们的面前,这些灾难不正是地球母亲对我们人类污染环境做出的惩罚。

在每次的灾难中,许多曾经美好的家园消失了,恩爱的家庭破碎了,也再一次警醒人们,我们今天居住的地球,其实是非常脆弱的,隐藏着许多不可预测的风险。

这些年来,相信大家都对保护环境这一主题都很熟悉了吧?但是又有谁真正的做到呢? 让我们一起爱护我们这美丽的家园。在我们爱护这个美丽的家园的同时我们也在爱护我们自己。

环境保护,并不仅仅是对野生动物、生态、空气、水的.保护。

例如: 当看到水龙头在滴水时,要顺手关上。上街买菜自带环保袋、不使用一次性筷子、少开一天车,坐一回公交车……等等。

环保,养成良好的习惯,从身边的小事做起!我相信 ,在我们整个人类的努力下,地球母亲会在一次的还给我们一个迷人又美丽的蔚蓝的天空。

保护地球话题作文小学生2

地球是一切生命的家园。多少年,多少代,人类就在这里繁衍,生息,而地球母亲也毫不吝啬地给了我们一切:秀美的山川、辽阔的'沃野、无尽的宝藏、清新的空气……然而作为地球儿女的人类,非但没有虔诚地回报母亲,反而将她伤害得体无完肤。

看看我们的四周:茂密的热带雨林正以惊人的速度从地球上锐减,那一件件、一桩桩使我们的母亲变得伤痕累累、百孔千疮。地球母亲在流泪,在呻吟,在一次又一次地对我们发出强烈的抗议、警告!然而地球的儿女们有的还不知悔改,仍在疯狂捕杀稀有珍奇,仍在滥砍滥伐成片的森林,仍在肆无忌惮地排放废气和污水。

面对这一幕幕令人揪心的画面,我们怎能不震惊?怎能不困惑?地球是我们赖以生存的惟一空间,离开地球,我们还有立锥之地么?保护环境,就是给人类留下一个生存的空间;保护环境,就是珍惜人类自身生命的延续。

同学们,不是人类消灭污染,就是污染消灭人类,愚昧无知或无动于衷,都只意味着人类的自甘毁灭,我们虽无法修补已经出现空洞的臭氧层,但却可用我们自己有限的力量和迟到的觉醒,去减少对母亲肌体的伤害,去为母亲献上一份爱心。

从今天做起,从小事做起,从身边做起,还地球母亲的,还地球的美丽,那么,回荡在天地间的,一定是人与共谱的美妙华章。

保护地球话题作文小学生3

同学们我们是大中的一员,我们的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的。我们大家都生活在地球上,地球是我们共同的家,茂密的森林,宽阔的草原,无际的海洋,各种各样地,构成了美丽的大自然。生活在美丽的大自然中是快乐的,有新鲜的空气,有清澈见底的小溪,有茂密的花草树木,有可爱的小。

但是,由于人类长期以来对大自然的破坏和污染,给大自然造成了伤害,茂密的森林被砍伐了小鸟没有了家,小溪被污染了,鱼儿的性命受到了威胁,野生动物被杀害,人类失去了最好的朋友,没有了新鲜的空气,只有一股股难闻的气味,使我们的家不再美丽。

现在,我们应该保护环境,多载花草树木,为地球增加绿色,让地球变的比以前更漂亮,更可爱。地球的环境好或坏,都关乎着每一个人,如果空气被污染了,我们每天早上起床闻到难闻的气味会生病,喝了被污染的水也会生病,所以,保护环境,要从每一个人,每一件事做起,保护自己的家庭环境,就是为保护环境做出了贡献。

我们是21世纪的主人。为了我们共同的家园更加美丽,让我们人人都做环保小卫士,从保护身边的环境做起,让我们的地球比以前增多更多的生机。从你我他做起,从现在做起吧。

保护地球话题作文小学生4

每天,面对着公路上川流不息的车辆,以及那黑乎乎的尾气,我都会想起著名师迈克尔・诺兰的摄影作品《哭泣的人脸》。

这是一张北极冰川的照片,但换位详看,隐约显露出来的是一张哭泣的人脸,那脸上泪水正一滴一滴地往下落,眼睛中流露出一种既悲愤又绝望的神情。这是深爱着我们的'地球妈妈向我们发出的警告!

学过《这片土地是神圣的》这篇课文的同学,一定会发出和我一样的感叹:“西雅图的人民,你们真是大家的好榜样,你们像尊敬祖辈一样尊敬河水,像对待兄弟一样对待动、,如果全世界的人民都这样,那这世界将有多美好哇!”是呀,同学们,我们身为地球的小主人,有义务保护我们的地球妈妈。也许有些事看起来微不足道,但点点滴滴都影响着环境,累积起来便会成为极大的祸害。

就拿生活中的事来说吧。看,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;电灯、电视都开着,房间里却长时间空无一人;被随手扔进垃圾桶,翻开却只用了几页……你是否也看到过类似的现象?甚至,你曾经就做过这样的事?关掉水龙头,关掉电灯,电视,不浪费任何一张纸……这些难道不是举手之劳吗?

再者水污染导致可用水资源急剧减少,乱砍滥伐导致水土流失,二氧化碳过多排放导致“温室效应”……这一系列细节问题都时刻影响着地球的命运,也影响着全世界人民的生存。

因此保护地球,刻不容缓!保护地球要从身边做起,首先要选择有利于保护环境的生活方式,我们要从最基本的做起:节约资源,减少污染;绿色消费,选择环保;重复使用,多次利用;分类回收,循环再用;自然,万物共存;讲究卫生,带领他人。让我们为保护环境,造福后代贡献自己的力量,也让我们善待地球,齐心协力共创一个美好的生活环境!

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1、《梅雨五绝》梅雨暂收斜照明,去年无此一日晴。忽思城东黄篾舫,卧听打鼓踏车声。2、《芒种》愧我粗官耗太仓,及瓜而代合耕桑。蚕筐阁了修秧马,老稚时时亦酒浆。3、《偶成》重午是一节,芒种又一气。何因至怡悦,底事苦歔欷。园林无俗情,琴书有真味。贫者自爲贫,贵者自爲贵。
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1、《芒种》:长卿河阴荠麦芒愈长,梅子黄时水涨江。王孙但知闲煮酒,村夫不忘禾豆忙。2、《芒种节》:芒种忙忙割,农家乐启镰。西风烘穗海,机械刈禾田。税赋千年免,粮仓万户填。麦收秧稻插,秋囤再攀巅。3、《时雨》:时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。老我成惰农,永日付竹床。衰发短不栉,爱此一雨凉。
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1、《芒种》:长卿河阴荠麦芒愈长,梅子黄时水涨江。王孙但知闲煮酒,村夫不忘禾豆忙。2、《芒种节》:芒种忙忙割,农家乐启镰。西风烘穗海,机械刈禾田。税赋千年免,粮仓万户填。麦收秧稻插,秋囤再攀巅。3、《时雨》(宋)陆游:时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭美,处处菱歌长。老我成惰农,永日付竹床。衰发短不栉,爱此一雨凉。庭木集奇声,架藤发幽香。
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270度是优角。大于180度角而小于360度角的角叫优角。因此,270度的角是优角,优角也称凹角。与优角对应的是劣角,直角、锐角和钝角统称劣角。角在几何学中,是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点。
25是质数还是合数

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25是合数。质数是指一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数。合数则是指除了1和它本身以外还有其他因数的数,即不是质数的正整数。为了判断25是否为质数或合数,需要检查25是否有除了1和25以外的因数。25的因数有1、5、25,因为25除了1和25本身外,还有5作为因数,所以25不是质数。
28的因数有

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28的因数有1、2、4、7、14、28。用短除法求28的质因数可知:28=1×28;28=2×14;28=4×7,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、4、7、14、28。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
32的因数

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32的因数是1、2、4、8、16、32。用短除法求32的质因数可知:32=1×32;32=2×16;32=4×8,由质因数相乘组合可得出32的因数为1、2、8、16、32。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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33的因数为1、3、11、33。用短除法求33的质因数可知:33=11×3×1,由质因数相乘组合可得出33的因数为1、3、11、33。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,称b是a的因数。
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